關於孩子想學編程要了解什麼問題

㈠ 小孩子學編程需要什麼基礎

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少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。

㈡ 學編程需要掌握哪些知識

編程先學邏輯，就是先執行什麼後執行什麼，能得出什麼樣的結果。接下來是學語法，比如for，if，while這些，都是根據不同語種學習不同的內容；到了高階就開始學習演算法，因為演算法可以協助做自己的框架，引擎等。用簡單的話來說，編程就是學習。一門計算機語言好比大家學習英文是為了跟外國人打交道，學習編程，就是跟計算機打交道。編磨罩好程學習的內容有：C語言、Python、C++、Java Script、Java、Swift、R等。

1、C 語言：C 語言作為一種簡單靈活的高級編程語言，它是一個面向過程的語言，一般是作為計算機專業的基礎入門語言課程。

簡單的說，編程就是為了藉助於計算機來達到某一目的或解決某個問題，而使用某種程序設計語言編寫程序代碼，並最終得到結果的過程。 計算機雖然功能十分強大。可以供大家上網、打游戲、管理公司人事關系等等，但是沒有程序，它就等於是一堆廢鐵，不會理會大家對它下達悶野的「命令」。於是，想要馴服它，只有通過一種方式——程序，這也是人們和計算機溝通的唯一方式。

拓展資料：編程的執行原理：
1、計算機對除機器語言以外的源程序不能直接識別、理解和執行，都必須通過某種方式轉換為計算機能夠直接執行的。
2、這種將高級程序設計語言編寫的源程序轉換到機器目標程序的方式有兩種：解釋方式和編譯方式。
3、解釋方式下，計算機對高級語言書寫的源程序一邊解釋一邊執行，不能形成目標文件和執行文件。
4、編譯方式下，首先通過一個對應於所用程序設計語言的編譯程序對源程序進行處瞎鉛理，經過對源程序的詞法分析、語法分析、語意分析、代碼生成和代碼優化等階段將所處理的源程序轉換為用二進制代碼表示的目標程序。
然後通過連接程序處理將程序中所用的函數調用、系統功能調用等嵌入到目標程序中，構成一個可以連續執行的二進制執行文件。調用這個執行文件就可以實現程序員在對應源程序文件中所指定的相應功能。

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參考資料：計算機編程https：//ke.sogou.com/v107828.htm?fromTitle

㈢ 兒童編程主要學什麼

1、兒童編程主要學編程思維，機器思維，邏輯思維。兒童主要是通過圖形化的工具和卡通動畫的方式學習編程，和大人的代碼學習是不同的，主要目的是開發智力和邏輯思維能力。
2、編程（biānchéng）是編定程序的中文簡稱，就是讓計算機代為解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，並最終得到相應結果的過程。為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。
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㈣ 兒童如何學編程

兒童學編程的幾個階段如下：

第一階段：模塊化編程

學習編程需要有一定的背粗宏唯景知識，不能一上來就開始學復雜的C語言，孩子就像聽天書一樣，沒有任何興趣，完全浪費時間。

孩子可以從一些簡單的編程學起，由易到難一點點進步。打好基礎之後，再學復雜內容就能夠輕松理解，一點點進步。

如果從小學低年級開始學編程，可以先學習以樂高EV3機器人等實體為依託的編程。以積木為載體，編程模塊化，既符合孩子的興趣，又很容易上手，孩子有動力繼岩培續學習。

編程形式看上去很簡單，但也使用各種數學計算、物理模型實現自己的目標。比如計算速度

計算角度、計算寬度等等。孩子有了基本的編程思路之後，就為以後復雜的編程學習打好基礎。

第二階段：C++語言編程

孩子到了小學高年級，一般是5年級，已經積累了一定的數學、科學知識，思維能力也增強了，就可以嘗試學習C++語言。

反過來說，要想學編程，孩子要先學好數學，所以，在平時要多關注孩子的數學成績，除了絕睜課本知識外，還要進行一些拓展學習，讓孩子的思路更開闊一些。

學習編程比較枯燥，不能只聽老師灌輸，要積極思考，提出自己的疑問。哪怕是問的問題很幼稚，也要不停追問。在不斷求解中，才能真正學懂編程，為以後應用打好基礎。

第三階段：編程相關競賽

學習C++語言之後，可以參加信息學競賽練練手，看看學習效果如何。有很多孩子從小學5年級就開始參加競賽，成績還是很不錯的，既鍛煉了能力又增強了信心。

如果競賽成績很好，可以堅持參加競賽，如果取得比較好的成績，對升學有幫助。比如可以以科技特長生身份進入重點高中，可以通過綜合評價、強基計劃、保送等形式進入很好的大學。

㈤ 我們孩子現在八歲了想學編程，小孩子學編程需要什麼基礎

通常來講，少兒編程現在比較主流的學習課程scratch、appinventer、Python、C++，scratch作為入門課程，主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創造力，以及創新能力，界面卡通，積木式，易學習。關於少兒編程的學習內容，不同的機構有不同的課程體系，經過兩年的發展，「scratch-python-C++」這樣的少兒編程課程體系已經漸漸統一了這個行業。少兒編程重點不是教授一門技術，而是教會孩子一種思維方式。
其實，少兒編程是一門很綜合的學科，它不僅可以提高孩子的數學思維和邏輯思維能力，讓孩子更聰明，同時還能提高孩子解決問題、分析問題的能力，養成嚴謹的習慣。更重要的是，通過完成一個個項目，可以讓孩子在團隊協作中，感受編程樂趣，讓孩子充滿成就感。讓孩子學習編程，是對孩子未來的一個布局。
此外，由於國內STEAM教育正處於培育市場觀念的階段，尤其是少兒編程，很多家長對編程的印象可能還停留在「寫代碼」上，認為教孩子編程是揠苗助長、急功近利的行為。其實不然，少兒編程從來就不是為學技術，更多的是以培養孩子的邏輯思維能力為核心，激發孩子的想像力、創造力與探究能力，是為了給孩子一個全新的視角去看世界，當遇到問題時能夠用程序思維去分析問題、解決問題，形成嚴謹且專注的思維方式。所以，少兒編程教育，培養的是孩子面向未來的能力，而不是僅僅學會一項技術。

㈥ 想讓孩子學習編程，該如何孩子學習呢

應該先了解編程、選擇符合孩子的編程語言、掌握學習方法和技巧，培養孩子對編程的興趣，保持良好心態，不能急功近利。

想讓孩子學習編程是好事，但在讓孩子開始學習以前，家長一定要對編程有一個全面而詳細的了解，要知道現在世界上出現的編程語言已經有600多種，讓孩子學習只能學習其中的一種或者幾種，這時就要根據孩子的年齡段和所掌握的編程基礎來選擇合適的編程語言，選擇時一定要遵循從易到難的原則。

三、放平心態不能急功近利

培養孩子學習編程，一定要放平心態，不能急功近利，因為學習編程能鍛煉孩子的邏輯思維和數學能力，還能開發智力，讓他具有更好的創造力，但這需要一個比較長的過程，不是能立竿見影的事情，如果參加編程培訓，短時間內沒有什麼好的效果，不能太著急，要用心了解孩子學的東西，發現孩子的變化，時間長以後就會發現孩子的邏輯思維更清晰，能輕松解決自己遇到的一些問題。

㈦ 編程要學習哪些知識

1、首先要明確自己的學習目的，為什麼要學習編程。如果是要考級，那麼建議學VB，因為它語句比較簡單，易上手;如果是真的要掌握一項技術搞研發之用，那麼建議學習C++或Java，因為它們語句功能很強大，雖然難度大一點但很實用;
2、選擇自己要學習語言種類，如VB,C++,Java等
3、最好找一個輔導班配合書本同步學習，因為程序的問題如果自己只是看書的話很難理解，有前輩指點會有事半功倍的效果;
4、語句和循環是最基本的結構，所以無論學習任何語言都要把它們掌握好，這是在學習過程中一定要注意的;
5、一定要多上機操作。程序是抽象的，有時看程序看的懂，但自己去編卻不一定能編的出來;而有時候雖然程序沒看懂，但如果經常著手去編，就會非常熟悉該程序用的時候應該怎麼去處理，時間久了自然就理解了;
6、有了一點的操作基礎以後，就要去背一些簡單的語句體了，這些小的語句在你以後編的大程序里是基礎的基礎
7、最後就是獨立編程了，看到一個編程要求之後，首先要在腦中有一個大體的輪廓，獨立構思，不要看參考揭示，只有這樣才可以達到真正的訓練目的，才可以一步步地把思路培養出來
總之呢，學習編程一定要樹立信心，首先從思想上就不要去害怕它，只有以此為前提，才可以學的更好。

㈧ 對於一個初中生想學編程，必須先學些什麼東西呢，

初中生想學編程，可以先學些編程語言，像scratch、Blockly、python、C++等，都是適合青少年的編程語言。

相比鋼琴高昂的花費，繪畫長期的等待成本，編程有花費少、門檻低的優勢。同時，編程還能培養學生的團隊協作、空間想像、藝術審美等能力，還有很多人為了學會編程，時間規劃也增強了很多。通過學習編程語言，不僅可以幫助學生理解編程基礎知識、建立編程知識體系，培養孩子學會創新創造能力、邏輯思維能力、分析解決問題的能力以及綜合學科能力編程思維，而且可以通過編程思維幫助學生從編程的角度去理解數學、運用數學等，對學生的學習有很大幫助，還能讓學生學習一些簡單的電腦程序和手機程序的開發。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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㈨ 關於少兒編程需要了解什麼

1、編程幫助孩子培養邏輯思維能力和抽象思維能力。孩子要將解決的問題的思路、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。孩子在學習少兒編程後，自然科學理解能力有顯著提升！
2、編程提升創造力，幫助孩子跳出思維定式。編程的過程「就像藝術一樣在創作」，孩子們會享受到創造的樂趣。
3、編程增強孩子自信心，提高做事情的專注力。完成一洞純個完整程序的製作能夠有效提高孩子做事情的專注力，一個由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心。
4、編程將會像閱讀和寫作一樣成為孩子最基本的能力之一。所以，孩子從小就可以通過一些像Scratch等編程工具來學習編程。
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