什麼是編程學生

『壹』 少兒編程是學什麼的

少兒編程是通過計算機實現編程學習，零基礎都是圖形化的scratch、再到中階的Python都不是一兩年的事情，主要提升孩子的動手能力、創造力、想像力以及思維能力的綜合提升。如需學習少兒編程推薦選擇童程童美。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！

目前的兒童學編程課程體系也不少，其中比較多的有圖形化編程課程、信息學奧數編程課程以及人工智慧編程課程等等，這些編程兒童學起來也是比較實用的，對於孩子的未來發展方向都是指明了一條充滿希望的道路。一節課基本20-60分鍾居多，上課形式有直播小班和錄播課為主；當然，課程都會有配套的練習，需要孩子去完成一個簡單的作品，這個完成時間就看孩子的學習能力，最終還是取決於孩子的學習能力效果。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽

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『貳』 青少年編程是什麼和大學的編程課是一樣的嗎

樓上已經說了一部分了，挺棒的。
一個是少年編程，一個是成人編程，從文字上看，前者明顯帶著弱智的意思，意思真正的程序員都不用這個。
但作為一個具有6年成人編程經驗的過來人，我查看過scratch的源代碼，裡面做了很多的封裝，有點類似於jQuery，整體還是比較強悍的。
可以說無論是少兒編程，還是成人編程，都是為了解決一定的問題而研發出來的，表面上不同，不代表內核不同，我就見過不少次，用scratch做出較為復雜的游戲效果。
不少人看不起scratch，認為太幼稚，我很無語，scratch其實很強大，你能力有限，自然認為程序也局限，你本身能力強大，給你一個簡單的東西你也能玩出驚呆眾人的特殊效果。
接觸scratch兩年了，越來越發現scratch魅力武器，每次給孩子們上課的時候，我都告訴自己，自己在做一件有樂趣又能開發自身潛力的事情，很快樂。

『叄』 12歲男孩學編程好嗎編程到底是學什麼的，有什麼好處

12歲男孩學編程好，編程就是通過學習並利用計算機語言，編制計算機應用程序的過程。編程涉及的學科除計算機語言外還涉及方方面面的知識。12歲的孩子學習編程難度較大，但如果對計算機編程有濃厚的興趣，也是一個不錯的選擇。

從就業的角度來看，很多程序員的編程技能都是在大學學會，在工作的第一年開始逐漸完善。很多在大學前沒有任何編程經驗的人，經過系統培訓後一樣可以勝任程序員的崗位。這就意味著從小就開始學編程，並不一定就是未來從事相關行業的必要條件。

編程

就是讓計算機代碼解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，並最終得到相應結果的過程。

為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。

以上內容參考：網路-編程

『肆』 編程是學些什麼東西

編程，就是根據自己的需要，選擇某門編程語言學習
計算機能識別的都是0和1的組合，我們是無法直接看懂
編程語言就是把人能看懂的命令，轉換成0和1，便於計算機識別
程序員的工作，就是利用這些命令，寫出需要運行的程序
遺憾的是，編程語言都是歐美開發的，命令全是英文

『伍』 少兒編程是學什麼的

少兒編程是通過在訓練的過程中學習，是通過不同的學習來編寫代碼，以及如何編寫應用程序編程游戲來啟發可視化圖形化編程和學生的計算思維、創新解題問題的能力。如需學習少兒編程推薦選擇童程童美。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！

少兒編程與程序員編程略有不同。孩子們不需要通過鍵盤和換行符為程序員編寫英語代碼，但是孩子編程圖形化可以使編程變得有趣，減少學習的限制和困難。少兒編程是學習，而不是編程。學習少兒編程是解決問題和培養創造性思維能力的能力，因此培養獲取新知識的能力是最重要的。同時，學習少兒編程主要是學習使用scratch語言來拖拽積木，讓孩子玩耍。通過編寫計算機程序，孩子們將接觸到最現代化、功能最強大的技術工具，並獲得學習數學和科學的最深層次的機會，並將欣賞到智能製造模式的美麗。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽

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『陸』 少兒編程是什麼

（1）學習基礎的編程知識以及計算機語言

首先，少兒編程的核心內容是對基礎的編程知識、計算機語言的學習，但與成人編程不同，少兒編程的學習沒有那麼難，而是通過階梯式的課程一步步學習的。

從圖形化編程啟蒙，先能夠認識和進行模塊化編程，再慢慢過渡到編程語言的學習，難度是逐級而增的，過程中，孩子們會接觸到運算、感測器、變數、順序等概念的學習，並進行實踐應用，檢驗學習成果。
（2）學習鍛煉邏輯思維

編程是一門嚴謹的技術，孩子們在編程學習的過程中，需要不斷地檢查自己的步驟，如果在程序編寫中有一處錯誤，那麼就需要重新再來，這有利於培養孩子嚴謹的邏輯思維和耐心。
（3）學習培養創造力和解決問題的能力

少兒編程課是一門知識學習與實踐操作相結合的課程，孩子們在編寫程序的過程中需要發揮自己的想像力以及自主分析問題、解決問題的能力，這樣有利於發揮孩子的創造力，培養孩子獨立解決問題的能力，遇事不依賴的習慣。

『柒』 什麼是少兒編程呀

少兒編程是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力。

少兒編程教育是區別於成人編程教育，針對3到18歲的青少兒通過寓教於樂的方式來學習編程語言，基於可視化圖形編程工具和基礎編程語言構建在線編程學習平台和開源硬體平台，讓孩子通過可視化圖形編程、代碼編程和機器人編程培養動手能力，邏輯思維能力，計算能力等，學習編程來串聯各個學科。

少兒編程概念：

少兒編程教育是STEAM教育下的一個新賽道，被稱作K12賽道最後的金礦。通過STEAM教育的學習，建立理論知識框架，最終通過結合創客教育的理念進行理論知識輸出，提高實踐能力。作為教育領域下的黑馬賽道，編程教育也因其能夠通過融合各個學科， 培養孩子科學素養和實踐能力而受到家長的重視。

編程教育不只是讓孩子擁有編程的能力，而是通過編程的學習提升數字素養，培養信息意識，形成學科融合的能力;編程化計算思維的建立，為解決實際問題提供更富邏輯化的思路，最終能夠實現技術創新，並且能夠體驗技術實踐。

編程課的學習，使孩子的邏輯思維、數學理解、英語興趣、嚴謹理念、解決問題能力、動手能力和創造力都會有不同程度的提高，以期提升個人未來競爭力。

『捌』 什麼是編程初中文憑可以學嗎

初中畢業當然可以學編程啦！不要因為學歷低，英語不好或數學不好等原因耽誤你的學習。
一個有自學能力的人根本不需要學歷，一個通過自學提高自己的人是最有競爭力的。在學校學到的東西在現實生活中很少用到。即使他是一個技術專業的學生，走出學校，他也要面對真正的學習，即實踐，或者說學習技術的實用性。大多數學校大學只教授基礎知識，這些知識只能帶你入門，其他的都得靠自己。
還有，編程有很多用途，那些說除非你擅長數學否則你無法學習編程的人是在胡說八道。在許多情況下，編程使用因果邏輯，這意味著您在其上設置各種條件，並得到不同的結果。你設定了條件，對吧?例如，如果有人單擊按鈕，將彈出一個對話框，詢問「您確定嗎?」，單擊「是」跳轉到某個結果，或跳轉到不確定的結果。這種編程與數學的好壞幾乎沒有關系，而且這種編程佔了大多數。
如果你想學習編程，喜歡編程，那麼就去學，不要因為學歷低，數學不好而放棄，也不要因為不懂英語而退縮，因為你是在學習，不懂才需要學，順便在把學習中遇到的英語問題解決又何樂而不為呢?
只要你用心學，初中水平開發網站和一些軟體APP或者游戲是沒問題的，這些極少涉及數學，哪怕涉及了某些演算法，那把它攻破又何妨？讀書不好，不代表學習其它東西就不好。

『玖』 什麼是少兒編程

說到編程，想必大家腦海里首先想到的便是寫代碼，編程序，典型形象就是每天碼代碼的程序員。所以很多人想當然地以為少兒編程，同樣也是寫代碼，編程序，只是主體換成了小孩子。如果這么想，那就大錯特錯了。在這里給大家詳細講解下，什麼是少兒編程。

1Why 從小學編程，才能發揮最大優勢

編程屬於實現想像力和創造力的學科，這些能力會隨著年齡的增長不斷減弱。孩子在幼兒期開始學習編程，能發揮最大優勢。並且，編程相比於畫畫、圍棋等傳統課程，更加有趣味性，更能讓人有成就感，可以幫助孩子堅持學習下去。很多科技大佬，如：特斯拉創始人Elon Musk、微軟公司創始人Bill Gates、Facebook 創始人Mark Zuckerberg都是從小就開始學編程，打下了扎實的基礎。

2市場對編程人才的需求增大

人工智慧已經到來，越來越多的依靠勞動和經驗積累的工作將會被人工智慧所取代。為了應對人工智慧時代的競爭，未來對人的素質以及綜合能力的要求越來越高，市場對於編程人才的需求在逐年增大。編程相關職位的需求，不僅僅是在科技行業，傳統的金融行業、製造業也在不斷吸納編程人才。可想而知，再過5年、10年、甚至20年，與編程相關的職業會變得越來越普遍，市場對於編程人才的需求將十分巨大。

假如你的孩子有編程相關的技能，那麼到那時，即便他面對激烈競爭的就業環境，也可以無所畏懼。

3人人都需要培養編程思維

在這個人工智慧高速發展的時代，不誇張地講，編程思維是每個人都需具備的基本技能之一。

早在2006年，卡內基梅隆大學的Jeannette Marie Wing教授，就已經提出「人人都需要培養編程思維」這一看法。

2013年，斯坦福大學教育學院網站上的一篇文章「Learning to code isn't enough」（「只學寫代碼是不夠的」），強調不僅僅是要學寫代碼，更重要的是培養孩子編程思維。

什麼是編程思維？實際上，編程思維是指如何有序的解決問題，養成這種思維方式，孩子可終身受益。在易編玩的課堂上，老師引導學生通過「理解問題-找出路徑-形成演算法」的學習路徑培養孩子的思維方式。通過動手實踐進一步鞏固孩子的邏輯思維。

4學習編程，培養終身受用的能力

學習編程的目的，並不是把孩子培養成為一名程序員，而是將編程作為一種特殊的工具，培養孩子的邏輯思維能力、創新和創造能力、解決復雜問題的能力。即使你的孩子長大後想做一些計算機科學以外的事情，他們從編程中培養的思維和技能也可以運用的其他各個領域當中。具有編程能力的孩子，會從被動者變為創新者。

在他們眼裡，每一個事物都不僅僅是玩具，而是需要解決的問題或一個等待被創造的事物。

編程就是這樣，你永遠無法想像它能給孩子帶來什麼，但它帶來的遠比你想像的更多。它會伴隨孩子的一生，使孩子終身受益。

『拾』 什麼是青少兒編程

就是少兒編程，根據不同年齡的兒童，分階段、系統性地教授兒童編程語言。
從最開始的邏輯思維和抽象思維的培養，再到教會孩子學會運用「編程思維」，最後利用演算法設計去解決實際問題的教育方式。

中國的編程教育嚴重落後於世界，美國、英國等這些發達國家的編程教育比中國提前了不止十年，而且還將編程列入中小學教育的大綱中。
因此，今年國家公布了很多與編程教育相關的政策，如：國務院在印發的《新一代人工智慧發展規劃》中明確要求從2017年秋季開學起，在中小學設置人工智慧相關課程，逐步推廣編程教育。
可以看出國家也正在鼓勵普及和推廣編程教育，讓更多的中國孩子學會編程。
一些家長看到很多的少兒編程的界面是類似於游戲的，就以為學習編程換一種玩游戲形式來玩游戲。
但其實並不是，少兒編程是以游戲為載體，將編程知識嵌入其中，潛移默化的培養孩子的編程思維，一些好一點的機構，還會涵蓋有學科知識。