學習幼兒編程家長有哪些顧慮

1. 兒童編程教育的利與弊有哪些

學習少兒編程有什麼好處

1、少兒編程可以提升孩子的想像力。例如，孩子可以用Scratch編程來做一個「亡羊補牢」的成語動畫來玩兒，也可以設計一個「飛機大戰」的游戲來玩耍。當孩子學習了Scratch編程之後，對編程也就不會那麼抗拒了，反而越來越有興趣，也就不會再像平時一樣只會在手機上玩兒別人設計好的游戲了。

2、 少兒編程可以培養孩子的數學思維和邏輯思維能力。在學習編程的過程中，最重要的是學會分解問題。孩子可以在整個過程中，提前組織好問題框架，從大局中把握，根據條件判斷、循環控制和等待這些方面著手，從而做出作品，有效提高孩子的邏輯思維。

3、可以增強孩子的社會競爭力。現在是一個大數據時代，將來也會是智能化的未來，孩子提前學習編程，接觸程序，激發孩子的好奇心，那麼未來和人工智慧一起工作的時候，也就會得心應手了。學編程的壞處

拔苗助長說到編程家長就容易聯想到程序員及高深莫測的代碼，家長了解孩子知道孩子幾斤幾兩，所以潛意識里認為孩子並沒有到學習編程的年齡，過早的學習相當於拔苗助長。有的孩子本身學習能力差，接受能力慢，書本知識還沒有掌握就開始學習編程，無形中給孩子增添了不少壓力。讓孩子過早承受這個年級不應該承受的重量。

耽誤學業孩子本身課業數量比較多，平時周末還要報了補習班，家長考慮到讓孩子德智體美勞全面發展，就給孩子挑選修身養性的藝術科目。家長認為孩子學習編程，長大後不當程序員，費錢還沒多大用。部分家長對孩子未來升學規劃較為明確，所以行程太滿，認為學校的升學考試比較重要，編程學習往後排。

容易玩游戲上癮家長認為少兒編程學習內容就是製作編程游戲，有的孩子還沒有開始熟練使用電腦就基本能夠開始製作游戲了，對於孩子過早的使用計算機涉及游戲項目存在擔憂。孩子本身自控能力差，而且長時間使用電腦有輻射，對孩子生長發育不是很好。

2. 少兒編程，作為家長的一點思考

下面幾個問題可能各位寶媽（不含寶爸）有疑問或思考過，寫寫我的一些想法：

編程就是把我們的意圖和想法告訴計算機，讓計算機去執行。我們若直接對著計算機說話，它是不理解的，所以我們得用計算機能聽懂的語言表達出來，讓它聽得明白，老老實實去做，是不是和平時教育娃一樣？ 編程和帶娃有雷同之處，但比帶娃好多啦：只要我們表達方式正確，計算機一定會產生對應結果，如果結果和預想的不一樣，那肯定是我們表達不準確；而帶娃，可能你說過好多次，她們也聽明白了，可就是做不對……不是你的問題，也不是娃的問題，我也不知道是誰的問題了[熊貓]

個人感覺是針對7-15歲少年兒童的編程教育，低年齡段以啟蒙和培養愛好為主。劃重點，家長不必對少兒編程有太高要求和期待，因為少兒編程畢竟只是「小兒科」，與實際的計算機編程有較大區別，學得再好也變不成比爾蓋茨、雷軍那樣的人物，但如果因為編程而對這個世界充滿了興趣，一輩子能懷有一顆 探索 的心，那就已經很成功啦。

少兒編程仍是一門興趣課，但可以把孩子看電視、看手機的時間搶過來。

最早從一年級暑假開始即可，不宜過早開展。孩子若無一定識字、數理基礎，學得慢不說還有可能會產生挫敗感，換句話說，孩子有基礎了再學，也能很快趕上來。

陪伴，幫孩子搭配好基礎環境；初期做好講解，帶領入門。如果再能做幾個炫酷的樣例出來，那你絕對可以成為孩子心目中的奧特曼。

沒研究過，應該是沒有直接關系。編程只是工具，像孩子用筆、用直尺一樣，只不過復雜些。但有了筆和尺子，再加上孩子的創意與想法可以寫成 情感 真摯的作文、可以繪制充滿想像的圖畫、可以設計摩天大樓的圖紙等等等等。

1、把孩子從電視、手機里搶過來。大部分娃將來都要變近視，與其看手機、看電視，不如讓變近視的過程更有意義呢。

2、自己動手，樂趣多多。還記得娃第一次按開關時的樣子嗎？ 對世界充滿了新奇，也理解了自己的能力。在編程的世界裡，讓娃自己當魔法師，還能為將來理解計算機運行打打基礎。

3、看前面。「能讓孩子學點兒東西，繼續提升你們父女關系，關鍵是還能省了報班的錢！」，這是我家的情況。你家是啥情況呢？ 歡迎寶爸寶媽們留言討論。

總結：

剛開始和娃學習編程，希望從這里記錄下日常的點點滴滴，但願不會寫成「從入門到放棄」系列吧。有關各類課外班再嘮叨兩句，四年一路陪伴過來，收獲還是挺大的，孩子通過繪畫課改掉了寫字懸腕的毛病、通過游泳課變得勇敢起來、通過舞蹈課認識了很多小朋友等等不一一列舉了，孩子的成長讓老父親看在眼裡，樂在心裡，讓我也越發覺得孩子的學習應得到更多的支持和鼓勵（寶媽版總結一句話：課外班錢花的值！）。在此也先立個flag，願萌萌同學後面能愛上用編程的方式 探索 世界。

3. 關於少兒編程，家長必須了解的6個問題

如果家長讓孩子學編程只是一時興起或者是追風，對孩子而言也就是玩個新鮮，追個時髦搭銀而已，這是不可取的。作為家長也要對兒童編程有一定的了解，這樣才能促進孩子的學習。關於少兒編程家長需要了解哪幾個問題呢？妙小程少棗喚兒編程接下來為您解答。

1. 是否該讓孩子學習編知岩宴程語言

2. 玩游戲是否能讓孩子學會編程

3. 電腦編程和電腦美術是兩個方向

4. 讓孩子抄別人的編程作品好嗎？

5. 請把滑鼠和鍵盤交給孩子

6. 給孩子挑選幾本好的入門書

4. 孩子到底需不需要學少兒編程內行人給出建議，家長要注意這幾點

如今有很多家長在糾結一個問題，就是到底讓不讓孩子去學習少兒編程？學習的話，費用開支高，擔心自己的孩子萬一不適合，不但浪費了錢，還分散了孩子的學習精力。可不學習的話，看到其他孩子學有所成，拿到了不少獎項，家長內心又覺得自己耽誤了孩子。其實這樣的心態完全可以理解，沒有父母不想給孩子創造良好的學習條件，同時也會擔心孩子有沒有那個興趣和精力。

作為父母，在幫助孩子報名興趣班的時候，第一時間是該和孩子溝通，看他們是否需要，或者是感興趣，而不是強求將自己的理念灌輸到孩子頭腦里。有些家長經常打著為孩子好的噱頭，給孩子強加壓力，結果孩子和自己越來越疏遠，也不再像過去那樣活潑好動。更糟糕的是學習成績受到影響，畢竟孩子的精力是有限的，學習那麼多課程總歸無力應對。

這一點，很多90後父母的「擺爛式」教育效果倒是很不錯，即不會刻意給孩子施壓，這樣自己輕松，孩子也放鬆，學習效果還取得了驚喜。

5. 孩子學習編程，家長真的需要擔心么

怎樣才能教育好孩子
首先，不論望子唯冊兆成龍的心情有多麼迫切，前提是一定要根據孩子自己的意願來，有的家長一股腦的為孩子報各種補習班，興趣班，花了錢不說，對於孩子不感興趣的簡直就是一種煎熬，所以，做什麼事要以孩子為出發點
第二，與孩子溝通，相信很多家長朋友們都存在這樣的問題，由於工作很忙，很少與孩子進行姿山親子互動，很少參與到孩子的活動當中，其實這樣不指租僅疏遠了親子關系，而且還會在日後出現對立情況，所以我們一定要盡量的抽出時間陪孩子玩，與孩子溝通
第三，一起做作業，這一定其實能夠做到的家長很多，但是也流傳著一起做作業當中的一些弊端，那就是家長比較急躁，通常都是以更高的身價去數落孩子，導致自己和孩子都痛苦，所以耐心很重要

6. 少兒編程的危害

少兒編程的危害如下：

家長認為少兒編程學習內容就是製作編程游戲，有的孩子還沒有開始熟練使用電腦就基本能夠開始製作游戲了，對於孩子過早的使用計算機涉及游戲項目存在擔憂。孩子本身自控能力差，而且長時間使用電腦有輻射，對孩子生長發育不是很好。

如果孩子以後就是一門心思想進入這個行業，那可以要求孩子繼續學習。但如果孩子的培養計劃有變，那等於是浪費了大量的時間和精力。

孩子本身課業數量比較多，平時周末還要報了補習班，家長考慮到讓孩子德智體美勞全面發展，就給孩子挑選修身養性的藝術科目。家長認為孩子學習編程，長大後不當程序員，費錢還沒多大用。

部分家長對孩子未來升學規劃較為明確，所以行程太滿，認為學校的升學考試比較重要，編程學習往後排。

7. 幼兒編程大火，家長應不應該讓孩子學這個呢

一.對於幼兒編程大火，家長應不應該讓孩子學這個呢？其實吧，這個問題問得非常好，對於幼兒變成大火，這個幼兒變成對於自己的孩子當然是有幫助的，人家長當然是應該讓自己的孩子學習這個，但是家長不應該強迫自己的孩子去學習這個幼兒編程，孩子是否要學習幼兒編程是要取決於孩子自己的事情。

四.雖然說幼兒編程大核激火，但是這是有區別的，有人學習幼兒編程，一個月就可以入門，可能三個月他就可以精通，但是有些人卻在一年之中都沒有入門，兩年之內一事無成，這樣的人就不適合學習幼兒編程，如果還在繼續學習下去的基氏備，這不是浪費時間浪費錢財嗎？所以說如果覺得自己的孩子不適合學習幼兒編程的話，那麼還是勸他放棄吧，因為他與其在這方面浪費時間，不如去找其它的興趣發展下去，這對於孩子來說也是一條路。

8. 孩子學編程有什麼壞處

孩子太小學編程沒有任何好處，是在拔苗助長。並且它們與軟體開發工作沒有多大
關系，反而會扼殺孩子們的好奇心。

任何一個專業軟體的開發，都需要綜合的知識和專業的技能。編程只是其中的一小
塊。

孩子在初中以前的這個階段，想像能力佔主導地位，形象思維比較強。而學習電腦編程，算是訓練一種邏輯思維，它需要一些抽象能力，也需要一些數學知識作為基礎。但是一定要清楚的知道，讓孩子學習編程是學習思維邏輯，而不是讓他們去寫代碼。

如果我們強迫小孩僅僅學習代碼語法時，我們就給他們灌輸這樣一種觀念：純粹地
寫代碼才是有用的，而那些關於質量、創造性和代碼美感的知識不值得學習。
成年人可以直接去學習編碼，孩子們則需要發掘他們的好奇心。而不是扼殺孩子的
好奇心。

(8)學習幼兒編程家長有哪些顧慮擴展閱讀：

從家長角度來講，學習編程的好處其實還是在以下兩方面：

1、培養「如何解決問題」的思維方式

編程思維的核心，其實是把復雜的問題分解成一個一個較小的模塊，而其中的一些模塊應該是可以重復使用的。

預先設計好這些模塊之間的聯系，逐個實現這些小模塊之後，再把它們都整合到一起——這種能力對於解決任何問題都有幫助，也是讓孩子學習編程最大的收獲之一。

2、「調試」這個過程所體現的價值

沒有人能一次把程序寫對，寫完之後一運行，總會發現這樣、那樣的問題，這時候就需要進行「調試」。

調試對於孩子來講其實是個很痛苦的過程，有時候調了半天還是不行，就很有挫敗感。但這個過程恰恰能鍛煉很多能力。

9. 關於少兒編程，家長必須了解的6個問題

對於家長來說，一定要了解：
1、提到少兒編程，很多家長第一反應就是孩子以後就跟計算機打交道，其實並不是，家長送孩子學習編程首先要明確，孩子學習編程不是為了成為程序員，而是在競爭愈發激烈的時代里，培養更優秀的邏輯思維能力，做未來的引領者。
2、選少兒編程培訓機構，要重視家長口碑
選錯培訓機構造成的金錢損失事小，更重要的是耽誤了好的培養時期。如果錯過7-12歲這一階段，等到學科難度加深，時間、精力、財力上的消耗都增長好幾倍。
另外，選錯孩品牌如果導致孩子的興趣受到打擊，二次重建將相當費力。因此，選擇家長信賴，有良好口碑的品牌很重要。
3、選少兒編程培訓機構，切忌追求語言的復雜度
很多家長容易走進誤區，盲目追求編程語言的復雜度，是不可取的。就像穿衣吃飯，適合孩子的才是好的。
最適合孩子學習的少兒編程語言是Scratch，它是由美國麻省理工學院設計開發的圖形化語言。Scratch的代碼輸入以滑鼠拖動模塊化的積木為主，減少鍵盤的使用，大部分的孩子都會喜歡。同時，Scratch編程語言也是哈佛大學推薦選修的少兒編程語言。
4、 選少兒編程培訓機構，要能引導孩子綜合應用
如果孩子學少兒編程只是簡單記記代碼，那將與普通補習班毫無區別，不能應用於實踐的編程毫無意義。通過課程項目、延展活動，引導孩子用編程實現自己的創意，才是真正的學會。

10. 兒童學編程後悔，讓孩子學編程真是害了孩子嗎

現在的家長都希望自己的孩子能夠贏在起跑線上，所以從小就特別關注孩子的興趣及學習，目前不少家長都會給自己的孩子報上一兩個興趣班，如英語、舞蹈等，除此之外編程也是非常火爆的，但是一些家長讓兒童學習編程後出現後悔的情況，那麼讓孩子學編程真是害了孩子嗎？

當下提起編程這個興趣課程家長們都比較熟悉，它是信息學的一部分，孩子們會進行圖形處理、資料庫、網路知識以及熱門大數據等學習，整個課程內容是非常豐富的，同時孩子在學習編程的時候還能促進他的邏輯思維，不少孩子都很感興趣。但是一些家長出現後悔，且認為學習編程是害了孩子，主要是因為：

1、用眼過度。家長們沒有較好地控制孩子使用電腦的時間，從而影響了孩子眼部健康。

2、沉迷於電腦。一些孩子學習編程以後，脫離了家長的管束，則會以學習編程為借口而玩電腦游戲等，長時間下去孩子有可能沉迷於電腦。

其實就編程的學習來說對於孩子還是有很多好處的，但是凡事都是相對的，家長們不能任孩子玩電腦，即使學習編程家長們也要做好陪伴和監管工作，特別是對於年齡小一些的孩子來說更要如此，這樣相信多數家長都不會再後悔了。