❶ 少兒編程未來的前景,有多大的發展空間
在國家政策引導和少兒編程製作規模擴大的背景下,我國少兒編程教育在短時間內也呈現爆發式增長,2019年將繼續保持火熱態勢。教育工作者、投資者和家長越來越重視少兒編程,越來越多的兒童進入少兒編程課堂。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力
少兒編程作為編程教育的啟蒙和入門,國際上較多國家已經將其納入中小學課程,同樣國內教育部門也非常重視這塊,下達了很多支持發文。少兒編程的學習帶有很強的趣味性,還會融合其它學科的應用,讓孩子們學習並不是給他們增加負擔,就像我們帶孩子看電影或玩游戲一樣,帶給他們很有魅力的樂趣。少兒編程這一概念,無論是從發達國家到發展中國家,大到國家,小到家庭,都是倍加重視的。國家對於少兒編程,從最開始的無作為,再到鼓勵和推廣,再到強制學習,再到將少兒編程納入考綱……這都是國家從官方的角度,將少兒編程逐步的做大做深。這不僅僅是國家對於高科技人才的需要,更是編程這一領域對於現在時代的發展也是變得越來越重要了。
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❷ 少兒編程發展的趨勢如何
全面二孩政策促適齡人口數量增長 少兒編程發展迎來契機
隨著我國人口老齡化的加快以及晚婚晚育現象普遍,我國於2016年元旦正式實施「全面二孩」政策,以改善人口結構。在政策的支持下,2016年我國新生兒數量達到1786萬人,為2000年以來最大值;人口出生率12.95‰,為2002年以來最大值。2017年我國新生兒數量為1723萬人,雖較2016年有所下降,但二孩出生量首超一孩,達到了51.2%,「全面二孩」政策持續顯現。國家衛計委表示,「全面二孩」政策的實施,將使得「十三五」期間我國出生人口的規模維持在1700-1900萬人之間波動。自2018年起,我國3-16歲人口數量將持續增長,增長率保持在0.6%-0.9%之間。
適齡人口數量的不斷增長、國家對人工智慧的重視、以及當今社會,家長對教育日益重視,從而對孩子未來競爭力培養意識提高等,都為能夠培養孩子綜合能力的少兒編程教育提供了發展契機。
——以上數據及分析均來自於前瞻產業研究院《中國少兒編程教育行業市場前瞻與投資規劃分析報告》。
❸ 少兒編程科創培訓前景好不好
好。
很多名校都將少兒編程成為優先錄取的重要標准之一,其次,在未來,作為人工智慧的基礎和通向世界的第三種語言,孩子要想跟上時代的腳步,那麼就必須要掌握編程技能,所以少兒編程科創培訓前景好。
少兒編程是最近幾年興起的一門少兒教育科目。但它的發展歷史可以追溯到1968年,當時由麻省理工大學(MIT)教授西蒙·派珀特專門為兒童教學開發了一門Logo編程語言,該語言主要功能是繪圖,整個80年代全球成千上萬的孩子在學習這門語言。因此西蒙·派珀特被譽為是「少兒編程之父」。
❹ 中國少兒編程的未來怎麼樣
少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。
一般來說,針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育,現在,最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。根據先易後難的學習進程,少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學,以培養興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強。在這里,可以創造屬於自己的動畫,故事,音樂和游戲,這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外,還有機器人編程,也就是搭建機器人,通過運行程序讓它動起來,著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學,目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事,如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等,或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。在這里,可以熟悉編程原理,執行代碼操作,適合有一定數學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。
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❺ 少兒編程的現狀和未來發展
這兩年,少兒編程的概念好像一下就火了起來。現在我們打開手機應用商店,能看到許多少兒編程的APP,許多教育機構也開始推出少兒編程課程。
其實,早在幾年前,少兒編程就已經在西方國家相當普及了。在美國,孩子學會編寫程序已經成為一項日常生活的技能。
美國前總統奧巴馬,連續兩年親自為編程宣傳「編程一小時」活動,並憑一行「moveForward(100)」成為了全球首個寫過代碼的總統。
一起為「編程一小時站台」的豪華陣容還包括比爾蓋茨、扎克伯格、維密超模Karlie Kloss、NBA球星波什、格萊美獎得主Will.I.AM(黑眼豆豆)等。白富美Karlie Kloss自己還開設了資助女孩子學編程的Kode with Karlie基金會。
在中國,2017年浙江作為新高考試點省,將信息技術納入7選3的科目中。信息技術的考試范圍包括編程、資料庫處理等,且考試方式以上機操作為主。
在國務院發布《新一代人工智慧發展規劃》就明確提出:「在中小學階段設置人工智慧相關課程,逐步推廣scratch編程教育。」以為未來人工智慧的發展,進行人才升級儲備。
微博@共青團中央牽頭,在六一兒童節當天,聯合多位著名影視演員合拍主題視頻,推廣scratch少兒編程。
無論是教育政策的趨勢,還是時代技術的發展,所有這一切都證明,scratch編程正是未來精英的通用語言,計算思維將成為未來人才的必備素養。
❻ 未來少兒編程行業前景怎麼樣
現在呢,關於少年兒童的各種興趣愛好和一些你所咨詢的這些相關專業呢,都是特別特別的多的,但是呢?小孩子對於接受這些高等能力的東西呢,還是有一些限制的所以說呢,培養興趣愛好固然可以,但是呢,要根據適齡兒童的判斷才能更好地讓孩子獲得更好的知識。
❼ 少兒編程老師未來前景怎麼樣
主要分為線上和線下的編程老師,個人感覺總體來說還是不錯的。
線下的編程老師主要在培訓機構,對老師的個人素質要求高一些,往往除了常規的scratch編程,還要會c語言和機械應用,會引導學員對於機器人應用和編程應用的綜合性成長。比如【童程童美】【大美未來機器人】【博佳機器人】等。
都有相關的線下編程課程,也都不僅僅教授編程課程。雖然需要掌握的技能多,工作時間長,相對於線上編程老師的,薪資也高很多。
線上的編程老師有部分可以兼職工作,主要是游戲類編程。就我認識的【羚羊創客】的現在編程教師, 主要是二對多或者一對一,通過【羚羊創客】教學平台進行網上培訓和動畫課程製作,效率高,普及性強,不僅節省學生路上的時間,還能提高教師上課效率。
而且最重要的是:讓老師可以利用非工作時間上課,也擺脫了傳統培訓機構的坐班授課,創造更多的價值產出。當然,這種模式相對來說適合入門的少兒學齡編程,復雜以及實際應用,建議還是要去專門的創客培訓機構學習。
少兒編程老師的發展前途
由於少兒編程的快速發展,對於少兒編程教師的需求還比較大。所以,當供給量不足時,這一職位的工資待遇就會很可觀。
如今市場急轉直下,可以從事少兒編程的教師越來越少,無論是學校還是校外培訓機構,都非常缺乏專業的少兒編程教師。
少兒編程雖然在發達國家已經是一個非常成熟的行業,但在國內才剛剛起步,缺少相關行業的標准。因此,只要大家掌握了一定的編程能力,富有創新精神和實踐操作能力,能夠培養孩子們的創新思維和動腦能力,就能成為一名出色而有前途的少兒編程教師。
事實上,無論這個行業的發展前景多麼廣闊和輝煌,如果自己不具備相應的技能,個人的發展前景也不會很好。所以,少兒編程教師是否有前途完全取決於你自己。
❽ 少兒編程的發展前景如何
少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養學生的計算思維和創新解難能力。例如學生在製作一個小動畫的過程中,自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度,從而理解「並行」、「事件處理」、「目標實現」的概念。其主要是針對3-18歲的青少年。
2014-2019年我國少兒編程教育相關政策頻發,政策扶持力度持續加碼。現我國少兒編程教育教學場景主要分為三類,現少兒編程教育企業採取以B端為主,C端為輔的主要打法。截至2020年2月末我國少兒編程公司共計7110家,廣東省少兒編程公司領跑全國,少兒編程教育機構的10強總部集中於深圳、北京、杭州。2018年中國少兒編程行業整體對應年齡人口約為2.36億人。2019年大概為2.37億人。我國少兒編程市場未來增長空間巨大。
我國少兒編程教育發展備受重視
2014-2019年我國少兒編程政策相繼發布,國家已經意識到了信息化教育的重要性,出台了不少相關的政策鼓勵、支持編程教育、信息化教育的不斷發展,推動編程教育在國家基礎教育層面的普及深化進程。政策覆蓋了浙江省、山東省、江蘇省、天津市、重慶市等重點省市。
我國少兒編程教育教學場景主要分為三類,現少兒編程教育企業採取以B端為主,C端為輔的主要打法
課程的教學場景分為三類:非公辦教育機構、公辦教育機構和家庭。通過對業內企業的調研,比較三個場景下的落地程度,總結出目前少兒編程教育企業採取以B端為主,C端為輔的主要打法。
我國少兒編程教育機構的10強總部集中於深圳、北京、杭州
中國的少兒編程教育行業近年來迅速興起。在政策支持、市場成熟等多重因素的加持下,少兒編程機構在資本寒冬中迎來了自己的風口。根據《互聯網周刊》數據,我國少兒編程教育機構的10強排名如下:
截至2020年2月末我國少兒編程公司共計7110家,廣東省少兒編程公司領跑全國
我國少兒編程仍規模較小、機構相對分散,主要分布在北上廣深等一線城市,線下機構也主要集中在一二線城市。
截至2020年2月末,2020年我國少兒編程公司增加438家。2019年我國少兒編程公司共計7110家。截至2020年2月末國內少兒編程公司主要位於廣東、江蘇、山東、浙江地區,少兒編程公司分別為11770家、3529家、2265家、2044家。
我國少兒編程行業整體對應年齡人口逐年增,2019年約為大概為2.37億人
我國少兒編程學員的最低年齡在3歲左右,在此階段,幼兒的認知和理解能力已經達到一定水平,可以開始參加此類培訓;年齡最大的參培學員為18-19歲,即高三學生,培訓覆蓋人群總體與K12教育對應的學生群體重合。因此,前瞻產業研究院加總了教育部每年公布的全國教育事業發展統計公報中幼兒園、小學、初中及高中階段的在校人數,對國內3-18歲人口數量進行估測。2014-2018年中國3-18歲人口呈緩慢增長趨勢,2018年中國少兒編程行業整體對應年齡人口約為2.36億人。2019年大概為2.37億人。
以上數據來源參考前瞻產業研究院發布的《中國少兒編程教育行業市場前瞻與投資規劃分析報告》。
❾ 兒童機器人編程培訓前景如何
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❿ hellocode少兒編程加盟發展前景怎麼樣
一些數據預測,這個市場在未來將達到數百億美元。隨著信息技術的不斷發展,編程逐漸成為一項基本技能,並得到了廣泛的普及。
尤其是在當今大數據時代,編程受到了越來越多的關注。編程教育也呈現出大眾化的趨勢。從早期的大學教育到現在的中學教育甚至小學教育,編程正成為教育體系的重要組成部分,少兒編程的出現是與時代發展相適應的一種現象。
數據顯示,僅2017年,中國就新增了23家少兒編程製作公司。2017年,少兒編程融資交易額突破6億元。
2019年已經到來,讓我們回顧一下少兒編程的發展歷程,開啟少兒編程發展的新里程碑。
少兒編程可以說是國內教育行業的一顆冉冉升起的新星。自2015年以來,該病在中國呈零星分布,2016年發展迅速。市場對青少年、兒童編程培訓行業的態度普遍樂觀。據估計,國內少兒編程市場有望達到100億元。幼兒園、小學和初中學生是編程教育的核心教學群體。據教育部統計,2015年,這三個群體的學生人數約為1.83億。有這么多的觀眾,難怪它如此被看好。
雖然市場前景廣闊,但是少兒編程的過程是分階段進行的,少兒編程的發展並不十分令人滿意。一個產業的發展大致可以分為四個階段:萌芽階段、探索階段、起步階段和快速發展階段。
從網路指數來看,「少兒編程」這個詞出現得較晚,而且在2017年之前很少聽到。當時,「少兒編程」教育行業還處於起步階段,但在2017年出現了短暫爆發。隨後降水迅速沉澱,這一時期可稱為勘探階段;2017年7月,國務院發布了《新一代人工智慧發展規劃》,明確指出,編程教育在中小學逐步推進,隨後大量資金投入到該領域。這是一個高潮,但由於少兒編程教育行業目前正處於資本熱和市場冷的初期階段,我們可以把這個階段稱為創業階段,它代表著幼兒編程教育向快速發展階段的過渡。