少兒編程怎麼感覺就是在玩玩具

Ⅰ 昨天給孩子報名了源碼熊少兒編程，但是別人說現在的少兒編程都是玩游戲，學不到東西，真的是這樣嗎

您好，少兒編程都是在玩游戲？這樣說是不對的。
其實許多不了解少兒編程的家長還存在一定的誤區，看了孩子製作的游戲，覺得孩子雖然學了少兒編程，其實還是在玩游戲。因為這些家長沒有看到孩子製作這個游戲的過程。
現在的少兒編程，主要是培養孩子的邏輯思維能力，和動手能力，課程也是通過教孩子製作一些小游戲、動畫等讓孩子了解一個游戲、動畫背後的邏輯、運算等。
為什麼孩子製作的游戲裡面角色可以移動？為什麼在游戲里打敗了怪獸可以得分？這背後都是孩子使用積木塊一點一滴搭建出來的，在過程中需要運用到計算、坐標等數學知識，這就需要非常嚴謹的邏輯能力和數學運算能力。
如果家長看到了孩子製作游戲的過程，就能明白，少兒編程並不是玩游戲那麼簡單。

Ⅱ 編程感覺就是游戲啊每天看孩子就是對著電腦在玩

現在還有家長認為對著電腦就只有玩么？這是不對的，雖然電腦上有很多游戲，都是通過編程實現的，但是學編程，是讓還在從玩游戲，到去做游戲，了解游戲的原理。
少兒編程現在比較主流的學習課程有Scratch編程、Python編程、C++編程，Scratch編程作為入門課程，主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創造力，以及創新能力，界面卡通，積木式，易學習。關於少兒編程的學習內容，不同的機構有不同的課程體系，經過兩年的發展，「scratch-python-C++」這樣的少兒編程課程體系已經漸漸統一了這個行業。

Scratch是由麻省理工學院（MIT）設計開發的面向青少年的一款實現創意的可視化工具。
即孩子們可以通過創作故事、動畫、游戲、藝術來學習編程的基本概念：條件語句、循環語句、判斷、理解參數和命令，甚至理解數組核函數。孩子們可以嘗試創建動畫、故事、游戲等項目，來探索體會Scratch可視化編程的趣味。
少兒編程重點不是教授一門技術，而是教會孩子一種思維方式。
少兒編程，通過建立編程思維提升孩子的全面能力（觀察力、想像力、創造力、表達能力、動手能力、邏輯思維、數理思維、空間思維、判斷性思維、團隊合作、問題解決、自信心）。

Ⅲ 小朋友學少兒編程就是玩游戲嗎以後更喜歡玩游戲了怎麼辦

喜歡玩游戲其實沒什麼啊，我也喜歡玩，不一樣考上大學一樣學習著。編程就是個興趣，你小時候做到了一些事，就會讓他產生驕傲 自信，但是同樣要注意學習的引導。言傳身教嘛，如果自製力不夠，看不清游戲的虛擬抵不上現實，或者現實生活不如意，性格不完整，這才是孩子的缺陷，缺陷不在於游戲知道嗎，老是怪游戲有什麼用呢。

Ⅳ 少兒編程就是玩游戲嗎

少兒編程可以用來製作小游戲小程序，很多家長對圖形編程都有誤區，認為編程就是玩游戲，其實不是的，編程的確可以用來製作游戲，但是更多的是讓孩子在製作游戲的過程中，能學習到知識，可以去諾可編程官網看看，知名度高。

Ⅳ 少兒編程就是玩游戲嗎

不是玩游戲是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。如需學習少兒編程，推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽

學習少兒編程對孩子的益處：
1、增加孩子掌握更多的學科知識。
2、配合兒童智力發育敏感期，釋放兒童內在生命力，鍛煉動手能力、創造能力、想像能力。
3、通過趣味、系統的進階式課程，培養孩子編程思維，提高邏輯思維能力、學習能力和創新能力，讓孩子更聰明。
4、全方位鍛煉兒童的團隊協作、溝通表達、分析設計、應變抗挫、解決問題的能力。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！

想了解更多關於少兒編程的相關內容，推薦咨詢童程童美。童程童美是由童程童美獨立開發的專有可視化在線少兒編程教育平台，針對6—18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋Scratch圖形界面編程、Python人工智慧編程、NOI系列課程三大課程體系。依託故事化、可視化、游戲化的學習方式，採用自主研發的雲平台編程環境，讓學生在雲端操作即可運行出結果。同時，還可實現老師與學生共享桌面，實時查看學生的學習情況。

Ⅵ 孩子六歲了，想讓他學習少兒編程，現在的少兒編程教育培訓機構太多了，大家對這方面有了解嗎

1，看老師
想要孩子學習少兒編程，那是萬萬不能夠離開老師的。老師的資質無疑就成了很多家長所關心的問題。一個好的老師經驗一定是豐富的，而且會引導孩子讓孩子能夠沉浸到學習的快樂之中。所以家長在給孩子選擇少兒編程課程的時候，一定要看看這家機構的老師好不好。
2，看課程
一個好的少兒編程機構，對於自己的課程體系是安排的非常的全面的。也會有針對性的針對各個年齡段的孩子來安排課程。一個好的課程體系能夠讓孩子在學習的時候循序漸進。有一個好的學習效果。

Ⅶ 我發現有很多家長在說少兒編程，到底什麼叫少兒編程

少兒編程根據不同年齡的兒童，分階段、系統性地教授兒童編程語言。

從最開始的邏輯思維和抽象思維的培養，再到教會孩子學會運用「編程思維」，最後利用演算法設計去解決實際問題的教育方式。關於更多少兒編程與機器人編程的區別可以在站內查看歷史文章。

中國的編程教育嚴重落後於世界，美國、英國等這些發達國家的編程教育比中國提前了不止十年，而且還將編程列入中小學教育的大綱中。

因此，今年國家公布了很多與編程教育相關的政策，如：國務院在印發的《新一代人工智慧發展規劃》中明確要求從2017年秋季開學起，在中小學設置人工智慧相關課程，逐步推廣編程教育。

可以看出國家也正在鼓勵普及和推廣編程教育，讓更多的中國孩子學會編程。

一些家長看到很多的少兒編程的界面是類似於游戲的，就以為學習編程換一種玩游戲形式來玩游戲。

但其實並不是，少兒編程是以游戲為載體，將編程知識嵌入其中，潛移默化的培養孩子的編程思維，一些好一點的機構，還會涵蓋有學科知識。