兒童編程如何記單詞

㈠ 兒童記憶英語單詞的方法有哪些

孩子學英語，單詞記憶始終是一道繞不過去的坎兒，兒童學習英語，需要掌握一些記憶方法，你知道有哪些方法嗎?下面我為你整理兒童記憶英語單詞的方法，希望能幫到你。

記憶方法一、直觀記憶

eye(眼睛) see(看見) look(看)中的ee及oo均表示“眼睛”。banana(香蕉)中的a,a, a,均表示香蕉一瓣瓣的“果實”。bird(鳥)中的b和d表示鳥的兩中“翅膀”。

記憶方法二、象聲記憶

人們根據門窗撞擊的聲音而創造出：open﹝5EupEn﹞開人好源們根據咳嗽的聲音而創造出:cough﹝kC:f﹞咳嗽人們根據鈴聲的聲音而創造出:bell﹝bel ﹞鈴

記憶方法三、分解單詞記憶

area(地區)分解成are(是)和a island(島)分解成is(是)和land(陸地)owe(欠債)分解成o和we(我們)

記憶方法四、翻轉記憶

tou(噸)……not(不)net(網)……ten(十)wolf(狼)……flow(流)

記憶方法五、變換位置記憶或遷移記憶

peach(桃子)……cheap(便宜)dear(親愛的)……read(讀)cheat(欺騙)……teach(教漏罩)

對稱

vegetable蔬菜 v+ege(對稱)+table(桌子) tomorrow明天 tom(湯姆)+orro(對稱)+wtomato西紅柿 to+ma+to(to相同,中間是ma“馬”)

有些單詞原本不是對稱的，但通過改變同樣可以變成對稱圖象。

else其它—— ese asia亞洲—— asa twelve 十二—— eve 七、

記憶方法六、其他記憶法

人們根據ear(耳朵)創造出hear(聽)人們根據wind(風)創造出window(窗戶)人們根據over(在上面)創造出cover(覆蓋)

根詞母音變化(有些單詞通過改變母音字母來產生新詞而基本意思不變)

seat座位——sit坐full滿——fill裝滿hot熱的——heat熱根詞輔音變化(有些單詞通過改變輔音字母來產生新詞而基本意思不變)

live居住——life生活save救——safe安全believe相信——belief確信音譯詞(英語中有些單詞的讀音被直接替換成了漢語詞彙。這是因為起先在漢語中還沒有跟這個單詞相對應的事物返襪鬧)

tank——tan(坦)+ k(克)vitamin——vi(維)+ ta(它)+min(命)nicotine——ni(尼)+co(古)+tin(丁)+ e 一詞多意，一詞多用May五月——may可以Miss小姐——miss思念fall秋天——fall下落同音不同形單詞(同音詞)

hare兔子——hair頭發hear聽見——here這兒their它們的——there那兒

pear-pair, no-know, right-writeA.詞體的變化：即單詞的中間部分在變化。

1.在中間插入字母，如：

god上帝——good好 pay付款——play玩 son兒子——soon 很快

2.在中間抽取字母，如：

noise噪音——nose鼻子 suit一套——sit坐 beast野獸——best最好

3.在中間變換字母，如：

grass草——glass玻璃 bag書包——big大 bed床——bad壞B.詞頭的變化：即單詞的詞頭部分在變化。

1.在前面加字母，如：

ice冰——rice米飯——nice美麗 old老——cold冷——hold拿 our我們的——your你的——four四 eat吃——meat肉——seat座位

2.在前面減字母,如:

bread麵包——read讀

care關心——are是 where哪裡——here這兒 price價錢——rice米飯

3.在前面變字母,如:

come來——home家——some一些 coat外衣——boat船——goat山羊 book書——look看——cook做飯C.詞尾的變化:即單詞的結尾部分在變化。

1.在詞尾加字母,如:

thin瘦——think思考 rid除去——ride騎 mat墊子——mate夥伴

2.在詞尾減字母,如:

form形式——for為了many許多——man男人busy繁忙——bus公共汽車

3.在詞尾變字母,如:

sit坐——six六 heat熱——head頭 than比——that那

同義詞、反義詞、對應詞

happy高興——同義詞：glad高興反義詞：unhappy不快樂 sad悲傷的yes-no, boy-girl, long-short, fat-thin, come-gowhite白色——對應詞：black黑色

歸納。如：親屬、水果球grandparent祖父母 fruit水果 ball球grandfather祖父 apple蘋果 football足球grandmother祖母 banana香蕉 basketball藍球father父親 grape葡萄 volleyball排球 mother母親 orange桔子 golf高爾夫球 parent父母 pear梨 tennis網球

從片語、短語、習慣用語等角度來記憶單詞

Come across遇見make sure of確定for example例如a great deal of 很多either…or…或者…或者

㈡ 學編程需要記住哪些英語單詞

學會編程不需要多高深的英語水平，想要學會編程，簡單的英語水平足夠了，現在的程序開發環境又很友好，基本上打開之後不需要怎麼配置，直接寫代碼就行，程序語言無外乎順序、判斷和循環語句，寫一寫簡單的程序毫無壓力，所以需要記住的英文其實並不多。

為什麼這么說呢？我們拿c++和python出來給大家看看。

實際上C語言和C++語言本身需要的英文單詞，學名關鍵詞或者保留字，也就幾十個。

根據ISOC++的標准，一共有63個關鍵詞，而初學者用的比較多的單詞，我試著圈出來了，大致一看，也就20多個，我想英文即使再不好，20多個單詞還是能記住的。

python的關鍵詞一共33個。

也就是說你只需要記住這幾十個單詞就可以寫程序。不要不信，事實上就是如此。

這就是編程本身和英語的關系。說白了就是幾十個英語單詞的關系。是不是大部分都是你認識的，而且一點也不難記，實際上也用不著刻意的去背記，用著用著就知道了。

程序其餘的部分，其實全部可以使用拼音來代替（當然推薦使用英文單詞）這樣就可以組成一個完整的程序了。

當然，英文水平肯定也是很重要的，因為在目前，大多數先進的技術，都是英文描述的，也就是說大部分的資料是英文的，如果英文的閱讀跟理解能力夠，那麼對於自身能力的提升有很大的幫助。

希望能幫助到你，望採納！

㈢ 怎樣讓小孩子快速記住英語單詞

小孩子快速記住英語單詞的方法：1、 通過發音記憶；2、 單拍判詞拆分發；3、 充分理襲旁改解單詞；4、 結合語境。

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㈣ 如何教孩子快速記住英語單詞

孩子的 記憶力 是非常好的，運用合適的 學習 方法 ，就可以幫助孩子熟記一定量的單詞，那對他日後的學習當然是大有益處的。具體地講，有以下幾種途徑：

如何教孩子快速記住 英語單詞

1、編一段話

就是自編一段話，把學過的單詞放進去，這樣，既記住了單詞的讀音，又可以在一段情景中感知到單詞的意義，通過理解更有利於記憶，可謂一舉兩得。

2、畫一幅畫

孩子的注意力首先受事物外部特徵所支配，往往對色彩鮮艷的事物發生興趣，從而烙下較深刻的印象。因此，在 英語學習 中，為了加強記憶，可以把零碎的單詞通過貼畫、添畫等形式，最後在一張色彩艷麗、形象逼真的圖上表現出來。

3、唱一支歌

有些單詞的發音是比較拗口的，特別是對於剛剛開始接觸英語的孩子，由於不能朗朗上口，時間一長，極易遺忘。愛 唱歌 是孩子的天性，在歌曲中，由於音樂的烘托，單詞的發音變得容易起來，於是，可以把難讀的單詞編入歌曲中，這樣通過唱歌來記憶這些單詞。

4、做一個游戲

有一位 教育 家說：“游戲可以給孩子們快樂、 經驗 、學識、思想、健康。”游戲不僅能活躍氣氛，調節孩子的學習情緒，更重要的是能培養孩爛祥子的英語學習興趣，從而使孩子每天堅持聽說讀寫的者大訓練。久而久之，便形成一種良好的英語學習習慣。

5、形似記憶法

比如：pencil通常比pen長，所以pen後面長尾巴的就是pencil。

ruler中間有把小尺，rubber中間像圓圓的橡皮。

6、拼音記憶法

比如：four和five很容易混淆，four用拼音來記憶f+o--“佛”的諧音，就能分辨清楚。

sing----s+ing

face----f+a==〉face

7、詞首記憶法

如：pen，pencil，paper/ruler，rubber/bag/book

Open your book。和Close yourbook。經常被混淆。這方面孩子也可通過學習北京新東方的泡泡少兒英語自然拼音班來得到加強。記住Open詞首是O，很關鍵。

正確記憶單詞的方法：

1)首先學會拼讀單詞發音，學會拼讀字母組合的發音等。飢嫌搏

2)每個單詞在紙上寫5-10遍(此步最重要)

3)用眼、口、耳、腦進行綜合記憶

4)進行單詞測試，檢驗學習成果，把不會的單詞篩選出來，並進一步記憶。

5)在遺忘臨界點重復記憶學會的單詞，克服遺忘。

每天堅持早晚各 學習英語 15分種，完全可以把所學課文及單詞背誦下來，使學習成績大幅提高。有條件可讓孩子多看一些英語動畫片。有趣的課外書等都能使孩子在快樂中學習英語。

如何記憶英語單詞

1、死記硬背法

該方法其實不叫方法，或許可以叫“狂讀狂寫”法，因為無法帶來任何高效率。其操作過程是，拿一本詞彙書，從頭看到尾，或一邊狂讀一邊狂寫。先看單詞再看單詞解釋。

2、歸納記憶法

該方法指的是將“長的像”的英語單詞歸納在一起，或者將意思差不多的單詞歸納在一起，通過比較學習的方法，達到提高記憶的效果。這

舉例:

acquaint vt.(with)使認識，使了解，使熟悉

acquaintance n.認識，相識，了解;相識的人，熟人

acquire v.獲得;學到(知識等);養成(習慣)

acquisition n.取得，學到，養成(習慣);獲得的東西

3、聯想學習法

這是目前最流行，也是爭議最大的一個方法。指的就是將一個單詞通過科學的分解，或不科學的分解或聯想，試圖用人為創造出的一些本身容易記憶的記憶線索來達到對單詞記憶的效果。

舉例:

palace [宮殿] 由於place意為地方，而a是26個字母的老大，老大就是皇帝，因此老大a ”住"的地方(place)，就是“宮殿”;

4、詞根記憶法

該種方法應該算是所有方法中最傳統、最無爭議的方法了。任何語言都有語素，英語中的詞根也是種語素。即體現在英語歷史發展過程中的最基本的語言基礎。每一種詞根都有固定的含義，由這一個或這一類詞根構成的單詞便結合該詞根的含義。

舉例:

“-some” 用在形容詞後綴的一個詞根，意為“充滿……的”、“具有……傾向的”

handsome 意為“帥的”;

frolicsome 意為“快活的”;

meddlesome 意為“愛管閑事的”;

loathsome 意為“令人嘔吐的”;

如何記憶英語單詞最有效

一、要每次都大量地背。

因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人最聰明狀態下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到後來您會發現這個要求並不高，一個月後，您可能自然而然地就背到三百或者五百。

這一百個要分成四組來背，上午三十,中午十個，下午三十，晚上三十。第二天早晨復習以前沒背下來的詞。背的時候，要一目十詞(注意，是十個而不是更多或更少)，不要認認真真背，因為沒有認認真真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音，默讀也成。看完後回憶一遍，回憶不起來的再看。這次背的目的在於留下個大概印象，下次看見能知道這個詞，所以背到大部分都能回憶得起來就成了，把剩下的詞單獨抄出來。

二、背字典!

為什麼要背字典呢?因為字典上每個詞的解釋比較全面，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。一定要有音標!如果是為了考TOFEL或者GRE，注意要選美音音標的字典。

背字典的時候，按開頭字母(Z,Y,X,Q,R,J,K,U,V,W,)(I,N,O,L)(F,G,T,H,M,B,D,E)(C,P,S,A)的順序背，其中C,P,S,A每個都要分三部分背。這樣背有幾個好處：(一)能增加成就感，提高興趣。至於為什麼，您翻翻字典就明白了。;)(二)便於清楚地知道那些單詞已經背過，那些還沒背。(三)能先把最基本的詞先掌握。

三、分階段

比如三萬單詞里，分為三個等級：三千到四千，八千到一萬，兩萬二到三萬。也就是說，您得分別准備三本字典。這幾個等級之間各自有非常不同的特性，所以需要分別用不同方法背。我當時沒有認識到這一點，所以在從一萬到三萬之間走了一段彎路，浪費了一些時間，不然或許能突破到五萬吧。;)

四、和單詞多見面

一個單詞能不能記住，取決於和它在不同場合見面的頻率，不在於每次看著它的時間長短。一般想記住一個單詞，每星期要和它在“不同場合”見三到四次面。不過，根據要背的單詞的等級不同，增加見面機會的方式也有所不同。

五、聯想

背單詞的第一個動作是什麼?端詳一下它的外貌。第二第三個動作呢?看看它的內涵和發音。而第四個動作，就應該是聯想，再聯想.....

六、復習!

記得快，忘得也就快，這是一個非常正常的規律。在背單詞的過程中，復習就顯得非常重要。俺 總結 復習的規律是：十個單詞復習一遍，然後三十個單詞，然後是以前所有沒背下來的單詞。復習的時候，同樣不必細摳，粗略地掃一遍就可以了，但一定要想它的讀音(因為英語是象聲的)。最後背不下來的單詞，一定是不常用的，因為老外一樣背不下來。

英語單詞記憶 法

在學習英語的過程中，英語詞彙的記憶是非常重要的。詞彙作為構建英語知識大廈的基石，應給予特別重視。因此，是否能夠巧妙的記憶英語詞彙成為一個人能否快捷突破英語的關鍵。然而，很多學習者在掌握一定數量詞彙後，還是不能擺脫"死記硬背"的記憶模式，結果浪費時間，耗費精力，效果也不甚良好。筆者從新的視角出發，闡述英語單詞記憶的原則與技巧，以此引導教育工作者加強重視，改進方法，為學子擺脫"機械記憶"的灌輸式記憶模式指津。

“概論記憶”是一種心理過程，是從"識記"到"回憶"的過程。而英語單詞的記憶又不同於 其它 知識系統的記憶。受漢語學習習慣的影響，加之忽視規律，缺乏意志力等因素困擾，使廣大學習者很難走出"死記硬背"的誤區。我們在改進 記憶方法 之前，一定要使注意力集中，目標明確並激發記憶的興趣，為征服英語詞彙記憶做好准備。

記憶方法舉例

英語單詞記憶方法眾多，最重要的是要遵循原則，找到適合自己的方法。

1、詞根詞綴記憶法

顧名思義，通過記住詞根詞綴，並據此推測含此類詞根詞綴的新詞的意思，加以強化記憶。

詞根有兩種，一種是可以引申出許多同根詞的詞根，同時它也是一個獨立的單詞，例如ease作為獨立單詞，它又是easy，easily，easiness的詞根。

另一種是不能獨立使用的詞根，但它有一個基本意義，在不同的單詞中意思大致相同。如：單詞mirror(鏡子)與 mirage(海市蜃樓)，這里的"mir"這個詞根相當於"marvellous" "surprising"，是"奇異的，驚奇的"的意思。

2、音形義記憶法

音形義記憶法，主要是從單詞的讀音、詞形、詞義入手，遵循聯想、對比、歸納等原則進行的匯總記憶法。

3、諧趣記憶法

諧趣記憶法是根據讀音、詞形、詞義的關系，利用詼諧、荒誕的曲解來記憶詞彙。

4、感觀記憶法

感觀記憶法是把耳、口、眼、手調動起來，把聽、說、讀、寫統一起來，達到記憶目的的方法，這樣做的好處是溝通大腦皮層各部分之間的聯系，減少遺忘。

5、分類記憶法

分類記憶法是按主題，所屬范圍等條件對詞彙進行分門別類匯總，然後綜合記憶的方法。我們從醫療，購物外貿等方面歸類，也可以按時間、決心、態度等主題進行匯總，然後根據記憶原則記憶。

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7. 學前班孩子英語單詞的記憶方法

㈤ 兒童學英語單詞速記方法 兒童英語單詞快速記憶方法

1、在英語的前期學習中，孩子的記憶特徵是依靠看到的單詞所聯想到的事物去記憶。因此，在背誦單詞的過程中，家長們可以拿出很多實物來輔助記憶。例如：孩子在記憶像蘋果、香蕉等水果時，源明游家長們就能拿真實的水果，用來加強孩子的記憶。

2、要給孩子一個發散思維的空間，讓孩子在背誦單詞的過程中，能同時記憶與單詞相符的同類事物。例如：漿果類的莓，分別有：草莓、藍莓、樹莓、黑莓、蔓越莓等，可以進行發散記憶。這樣做，不僅按要求記住了單詞，還能同時接觸到更多的詞彙。

3、家長幫助孩子，對單詞的屬性進行分類。因槐兆為部分形容詞或名詞，在發音方面都有巧妙之處，朗讀記憶的過程中，通過諧音等方式，記憶的效果更好。單詞屬性分類的方法因人而異，按其性質，用途等來分類，使之條理化，就容易記憶。雹銷如按顏色、學慣用品、交通工具、食品、生活用品等種類歸納。

4、家長們可以製作一些生動的單詞小卡片隨身攜帶，不定期地檢查孩子是否還記得那些背過的單詞；也可以在日常生活中，遇到與孩子背過的單詞相符的實物時，家長應指出該實物並提問孩子，為加深記憶印象。

㈥ 兒童背單詞記憶方法 兒童如何記憶單詞

巧記英語單詞的方法一

1、集中+零散：也就是說每天專門抽出一段時間來記憶單詞，然後再隨時鞏固。盡量選擇攜帶型的詞彙書，一有空就拿出來看。

2、舉一反三：也就是一些詞根、詞綴的記憶方法，在以往單詞的基礎上拓展，特別適合已經有3000左右的單詞，希望能迅速擴充到5000-6000的學生。

3、情景聯想記憶：就是把單詞放到句子中記憶或者是意思相關聯的單詞或片語歸類記憶，這樣的好處是記憶不枯燥，而且能夠與應用相關聯。

4、練習記憶：也就是用反復練習來鞏固單詞的記憶效果，避免單純的機械記憶。

5、分項記憶：因為聽、說、讀、寫各項對詞彙的要求不盡相同，所以在記憶單詞的時候應該更有針對性。例如，閱讀的單詞以識讀為主，很多單詞只要求記住意思不要求會拼寫。而聽力單詞則不僅僅要求會拼寫而且朗讀正確。

巧記英語單詞的方法二

1、人的記憶周期一般是七天，所以，把自己要背的單詞分成七份，七天之內看完一遍，可以記不住，但是一定要看完，然後七天一輪回。

2、詞典上的單詞肯定有相當部分是自己認識的，這部分不要看了，把自己不熟的，甚至完全陌生的做上標記，直到熟識為止。

3、背單詞可液槐以採用實物聯想方法，比如pencil，想像鉛筆的樣子，breast，胸膛，研究表明，象形記憶是比較有效的記憶方法之一

4、學單詞的目的是用，單詞既然學了，就試著用它來造個句子，試著把自己想說的話轉化成英語，開始的時候可以用簡單的詞，隨著自己詞彙量的加大，可以提升自己所造句子的難度。

5、根據詞性背單詞，比如名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞等等，而且這種記憶方法也會提升語句段落理解能力。

6、最後，要擺正自己的心態，英語是一種工具，心態平和，功夫到位，持之以恆，英語必然被我們踩在腳下，確實，它只是一種工具，而已。

巧記英語單詞的方法三

首先，你得每天500個單詞這樣背，不要覺得不可能，不是讓你精細的背，而是粗背，即第一遍的時候，只要求每個單詞看著能熟悉，知道一個意思，不需要能拼寫出，也不需要背詞性。

然後，重復背。假如單詞書有20單元，如果每天你能掌握好時間，最好在背今天的任務的同時也能粗粗看看昨天背的500個單詞，若是沒空也可以不看。就這樣20天背完後，你就可以開始從第一單元開始繼續這樣背，這樣你會發現很多單詞你更熟悉了，更容易背了。

最後，要想背好單詞，時間是必需花的，即每天抽出一個多小時來背即可。而且只有這樣反復的背，只要背過5，6邊以後你會發現你記住了大部分單詞。 其實原理很簡單，你可以結合我們自己學中文字，難道現在我們認識的所有字都是這樣一個一個精細的背出來的嗎? 不見得吧，大部分都是我們因為經常看到，自然而然就記住了啦。

巧記英語單詞的方法四

藉助前綴來記憶。前綴顧名思義，就是放在單詞前面的一小部分，常見的有un-，in-，im-，pre-等，放在單詞前面，前綴+單詞=新的單詞顫埋譽。如：like 喜歡，un-前綴為「不」，那麼unlike 意思是「不喜歡」。這樣記單詞是不是很簡單?

藉助後綴來記憶。說完了前綴，我們來說說後綴，即單詞後面的一小部分。常見的有-ment，-tion，-less，-ness等。放在單詞後面，單詞+後綴=新的單詞。如home 家，-less「沒有.....的」，homeless「沒有家的」，要巧妙的運用後綴記單詞，效率瞬間提升!

把近義詞放在一起記憶，但是注意不要搞混淆。把幾個相似的單詞放在一起記憶，記得更快更牢，不過前提是你很熟悉它們，不然容易搞混淆。如house 房子， horse 馬;mouth 嘴巴， month 月份。還有很多的例子，需要同學們在背單詞的時候積累了。最好拿一本專用的英語筆記本來記錄，有空的時候多翻一翻，加強自己的記憶。

藉助音標來茄段記憶。這一步驟就需要同學們是否熟悉音標了。音標有48個，20個母音，28個輔音。藉助音標記單詞，讓你能夠做到會讀就會寫!聽起來是不是酷酷的?那就讓我們一起來看看怎麼記憶吧。

ee 音標一般為/i:/, see 看見，bee 蜜蜂， sheep 綿羊，feet 腳等等。藉助音標，會讀這些單詞，我們就能熟練的把它寫出來。