2021年編程考試有什麼用

① 編程考試證書有什麼用

這個問題要分開來看，有沒有意義要看你從事的領域，認證本身的含金量，不可以輕易推翻，也沒有必要一味迷信。
如果你從事和IT管理維護比較接近的編程工作，或者是DevOP，DBA，用大公司的解決方案，比如AWS，Oracle，CISCO，VMWare等等，這些領域都有含金量和回報都很高的認證，有條件應該去考。考這些證書的目的首先當然是取得證書在市場上獲得競爭力，但更重要的是在考的過程中真正的投入到這些專業的學習充電，扎實地提升自己。經歷過考證和不經歷過考證，對於基礎知識，理論基礎的掌握程度是完全不同的，很多人說自己上機用用就都會，不用證書。但任何一份專業的工作都有品位的問題，考過高質量的證書，技術品位會高很多。
所以重視國際上大牌的，有含金量的證書是值得的。
如果編程主要從事基於開源社區工具和庫的工作，通用性大於專業性，這類證書就沒有必要，比如國內的計算機等級考在市場上的認可度就不高。
重要的是分辨證書的含金量，分析證書和自己的領域是否聯系緊密，這樣的證書才有意義。不要只為證書而考試，不要為考試而考試，把注意力放在通過考證的過程能學到什麼實際的東西上來。

② 孩子通過了NCT全國青少年編程能力等級測試,這個證書具體有什麼用

NCT全國青少年編程能力等級測試證書的作用如下：

1、科學性的水平鑒定不僅促進了青少年編程教育規范化、標准化發展，還為中國信息技術人才選拔提供官方依據。

2、明確學習目標，評估學習效果，鼓勵創新。NCT等級考試不同於其他競賽單純考核演算法，更要求將孩子創新思維和設計思維也同樣納入衡量范圍，以考促學，促進孩子全面發展。

3、科技特長證明，青少年升學的重要參考數據。教育部新規定，目前高校對原自主招生「報名條件」作出重大調整，將只保留「學科特長」和「創新潛質」兩個類別變為強基計劃。大力發展人工智慧的大趨勢勢必使高校更側重對孩子的科技綜合素質的考量。同時所有NCT等級測試成績通過的考生可直接晉級2020年藍橋杯青少年創意編程大賽全國省級比賽。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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③ 青少年編程考級有用么

目前只要是計算機考試都會考C(C++)的,所以你一定要學好C(C++)
什麼2級java,vb的不算

④ 編程考級有什麼用

編程考級可以提高孩子邏輯思維、專注力等。

編程是一種以「玩」為由的學習理念,它極具創造性,也是一種有趣的學習方式。

學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力等。有了編程等級證書，編程不再作為一個」純興趣「存在，我們以後可以在孩子」特長欄」寫：編程能力XX等級。根據清華大學領銜制定的測評標准，能集中檢驗孩子學習成果，是對孩子編程能力的標准化、專業化測評，增強孩子自信心。

證書的特點

1、《青少年編程等級》就是對學生的實際編程能力進行客觀、准確、標准化的測量，為編程教學提供測評服務。類似於各位家長熟悉的英語四六級考試、鋼琴等級考試等。

2、有了編程等級證書，編程不再作為一個」純興趣「存在，我們以後可以在孩子」特長欄」寫：編程能力XX等級。

3、清華大學領銜制定的測評標准，能集中檢驗孩子學習成果，是對孩子編程能力的標准化、專業化測評，增強孩子自信心，增加孩子學習動力。

4、該證書含金量高，是孩子成長中素質教育水平能力的證明。作為素質測評報告的重要參考依據，對於豐富孩子簡歷、提升中高考升學等競爭力有重要影響。

⑤ 機少兒器人編程考級有何用處

少兒機器人編程考級用處如下：

對於青少年來說，參加等級考試的收獲遠不止收獲一張證書那麼簡單。通過備考和現場考試檢驗，有助干全面提升孩子的科學素養，動手能力及創新精神。通過一個個真實的項目，能讓青少年在編程的過程中關注生活，引導青少年領會科學的本質，培養對電子信息技術的熱愛和探究，從而為高校輸送電子信息技術方面的人才。科學數據顯示，學會編程能讓孩子的學習成績整體提高百分之二十，由此可見編程教育對於孩子的重要性。編程的奇妙之處就在於，能讓孩子由游戲的使用者變成游戲的開發者，從數據理解、分析中發現問題並解決問題。塑造編程思維的過程，對於孩子的成績乃至思考模式、做事方法都有非常大的幫助。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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⑥ 編程考級證書有什麼用

證書代表孩子了編程能力技能的情況，和其他興趣愛好的證書一樣。NCT青少年編程能力等級測試由中國軟體行業協會主辦，IEEE Computer和《麻省理工科技評論》為NCT國際測評支持單位。

NCT青少年編程能力等級測試不僅是對《青少年編程能高衡力等級》標准意義的踐行，更是對國務院印發的《新一代人工智慧發展規劃》、教育部印發的《2019教育信息化和網路化安全工作要點》等通知中關於推動青少年編程教育普及發展這一重要部署的積極落實。

報考對象

一、面向人群

年齡為18 歲以下在校小學、初中、高中生、中專、高職、技校學生、線上線下培訓機構學員。

二、面向機構

中國30餘萬所中小學校、中小學階段線上線下社會笑虛培訓機構、各地電教館、少年宮、科技館。

考試內戚升做容

考試類型：幼兒信息素養能力測評，青少年圖形化編程、Python編程、C++ 編程、機器人編程。

考試組織：全國統一命題，統一考試時間、統一考務管理、統一證書頒發。

⑦ 孩子今年考過了青少年人工智慧編程水平測試，這個YCL等級考試證書具體有什麼用

在編程式控制制游戲人物的過程中，是訓練空間思考能力一個很棒的方式。孩子彷彿自己就是在高低起伏中，尋找迷宮出口的那個游戲角色，手腦一同運轉起舞，左轉、右轉、跳上、跳下，置身於程式的世界中，在游戲之中學習，明白方向感以及立體的空間感。
當父母的一定遇到過這種情況，帶孩子去吃飯，孩子怎麼也坐不住，就是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時，有的人會拿出手機當做游戲機，孩子的注意力就瞬間被拉了回來，開始安靜坐在位置上玩。我們的課程，就是運用這種特性，讓孩子在游戲中學習，但這一次他們不只會玩到游戲，還會懂得一個游戲是怎麼被設計出來的。
強化邏輯思考力
寫程序最重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程，其中，孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對孩子對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。
增加抽象思考能力
其實學寫編程，就像學習第二外國語一樣。如果說學外文是為了跟外國人溝通，學寫編程就是學習怎麼跟電腦溝通。有趣的是，你碰到老外不會說英文還可以比手畫腳，跟電腦可不行。這表示孩子在學習的過程中，更需要一種把抽象化為具體的能力，好讓不懂得思考的電腦，也能了解與表達抽象的事物。