少兒編程怎麼學才好

Ⅰ 少兒編程入門先學什麼

少兒編程學習是把原來復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化指令化模塊化的方式，讓游戲，情景動畫，積木構件的形式呈現。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

1、少兒編程一般都不會教太復雜的東西，主要是培養孩子的邏輯思維能力和動手能力，學習的也都是簡單易懂的東西，比如一些簡單的圖形化編程，就是通過搭積木的方式非常直觀的使用代碼塊來實現一些功能，而不是許多人想像中的那樣敲代碼，字母串之類的。
2、畢竟孩子還小，所以尋找適合孩子學習的方式才是最好的，大部分少兒編程機構都是通過製作小游戲，小動畫，小工具之類的方式來教孩子一個程序背後的邏輯。【童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽】

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Ⅱ 少兒編程應該如何入門，從哪裡學比較好

【導讀】近些年來，隨著人工智慧的不斷發展，越來越多的家長意識到學習編程對培養孩子未來競爭力的的重要性，這不，在了解了許多兒童編程書籍後，小編精挑細選了三本充滿趣味少兒編程啟蒙圖書推薦給大家，由淺入深、由易到難，非常合適零基礎或者剛入門編程的孩子，趁著這個寒假，讓孩子接觸編程，挖掘孩子們編程的潛力吧~

01《奧拉學編程》推薦指數：★★★★★
推薦人群：4—8歲
推薦理由：人工智慧的興起，使得未來少兒編程成了一個炙手可熱的板塊，未來人工智慧會慢慢的取代人的工作，那麼我們人類最缺的就是編程大師了吧，在看到這本書《奧拉學編程》時候，就很中意，心動了。也就關注它啦!
這本書想告訴大家，一定要發散思維，膽大心細，遇到問題不要慌張，首先剖析問題，把大問題逐漸分解成若干個小問題，事情就變得容易多了，分解問題，大的框架，小的脈絡。第一步做什麼，第二步做什麼……這樣的一些些指令就組成了演算法。然後
演算法，代碼及語言之間進行轉換，最後使得計算機展示出來。《奧拉學編程》就是將書面術語轉化成我們日常的口語化，突出點是解釋的特別合理到位，也特別形象生動，可以更好的激發小孩子的巨大好奇心，然後轉化成為代碼，將孩子的好奇心，投入到實踐操作，達到價值成型。
02《helloruby兒童編程大冒險》
推薦指數：★★★★★
推薦人群：4—8歲
推薦理由：中國工業設計之父，清華博導柳冠中說：未來孩子的教育是我們的希望，要透過現象看本質，培養抽象思維能力。本書就是講述一個叫Ruby的小女孩在冒險的過程中，用到了很多計算性思維來解決問題，一半是故事，一半是活動的書，讀起來很輕松，非常適合親子一起學習，促進親子關系。
這是計算思維很好的少兒編程啟蒙書。包含了活動手冊和編程桌游。在美國舊金灣的很多幼兒園已經在使用這本書作為計算思維入門教材了，非常值得推薦。
03《小創客的第一課：給孩子的編程啟蒙書》
推薦指數：★★★★★
推薦人群：6—10歲
推薦理由：本套數包含編程和計算機有關的8大主題，70餘個實戰項目，400餘個未來科技時代必備知識點。
立足編程，外延更廣，與市面上其他只集中講解編程技能，對計算機其他相關方面不涉及的書相比，能很好的解決爸爸媽媽的困擾，不僅內容全面，而且用通俗易懂，建議循序漸進的去學習，去閱讀從而讓孩子輕松理解編程。
以上這3本少兒編程啟蒙書就是小編今天推薦的，對於零基礎想入門編程的孩子非常有幫助，建議馬上收藏!家長可以為孩子挑選一些，陪孩子一起讀起來吧，相信對提升孩子的編程思維和編程能力一定大有幫助。

Ⅲ 小孩子該怎麼學少兒編程呢

一、3—6歲的孩子
這是個可選的年齡段，這個階段正是孩子邏輯思維能力的形成和快速發展期，再小一些思維能力還達不到，切忌揠苗助長。課堂形式多從少兒編程小游戲開始，玩一些編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達終點，繞過一些障礙物，用循環來完成重復任務等等。再有一定基礎以後，從孩子的興趣和編程基礎起來時開始培養，通過用可視化的編程工具來完成稍微復雜一些的任務，這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發展，比如Scratch少兒編程。
二、7—10歲的孩子
在熟悉了可視化少兒編程後，可以真正學習一門編程語言，用一些可視化編程工具來完成一些復雜的任務，比如Scratch、Python等。這里推薦Scratch編程課程，課程中融入了思創體教學法，建立系統化的遞階式課程體系。
三、11—18歲的孩子
如果孩子走到了這一步，說明對編程非常感興趣，並且編程能力也比一般的孩子強很多。學習一種真正的編程語言，比如Swift、Python等，嘗試編寫一些軟體，初步學習演算法、數據結構以及面向對象編程。這個階段的孩子應以實踐為主，看書為輔，也可以嘗試一些硬體編程，比如用Arino做個小機器人。避免閉門造車，盡量為孩子創造實踐機會，比如合夥做網站，參加一些編程大賽等。

Ⅳ 兒童如何學編程

兒童學編程的幾個階段如下：

第一階段：模塊化編程

學習編程需要有一定的背粗宏唯景知識，不能一上來就開始學復雜的C語言，孩子就像聽天書一樣，沒有任何興趣，完全浪費時間。

孩子可以從一些簡單的編程學起，由易到難一點點進步。打好基礎之後，再學復雜內容就能夠輕松理解，一點點進步。

如果從小學低年級開始學編程，可以先學習以樂高EV3機器人等實體為依託的編程。以積木為載體，編程模塊化，既符合孩子的興趣，又很容易上手，孩子有動力繼岩培續學習。

編程形式看上去很簡單，但也使用各種數學計算、物理模型實現自己的目標。比如計算速度

計算角度、計算寬度等等。孩子有了基本的編程思路之後，就為以後復雜的編程學習打好基礎。

第二階段：C++語言編程

孩子到了小學高年級，一般是5年級，已經積累了一定的數學、科學知識，思維能力也增強了，就可以嘗試學習C++語言。

反過來說，要想學編程，孩子要先學好數學，所以，在平時要多關注孩子的數學成績，除了絕睜課本知識外，還要進行一些拓展學習，讓孩子的思路更開闊一些。

學習編程比較枯燥，不能只聽老師灌輸，要積極思考，提出自己的疑問。哪怕是問的問題很幼稚，也要不停追問。在不斷求解中，才能真正學懂編程，為以後應用打好基礎。

第三階段：編程相關競賽

學習C++語言之後，可以參加信息學競賽練練手，看看學習效果如何。有很多孩子從小學5年級就開始參加競賽，成績還是很不錯的，既鍛煉了能力又增強了信心。

如果競賽成績很好，可以堅持參加競賽，如果取得比較好的成績，對升學有幫助。比如可以以科技特長生身份進入重點高中，可以通過綜合評價、強基計劃、保送等形式進入很好的大學。

Ⅳ 少兒怎麼學好編程

首先，編程是一種比較注重邏輯關系的一門語言，對於訓練一個小孩的邏輯理解能力會比較有好處。邏輯簡單來說，它通常只有兩個結果，一個是正確的，一個是錯誤的，它通常不會有第三個結果。編程就是通過各種邏輯關系的組合，去實現最終的一個結果。它的這個過程也許有很多方法去實現，但每一個方法，它的結構必須嚴謹的，過程如果存在任何的錯誤，都會導致錯誤的或有問題的結果。這對於做「實事」的人來說，這種嚴謹的思維鍛煉過程，我認為是有好處的。
另外，現在的少兒編程，除了屏幕上的結果演示，一般都有利用「編程機器人」來演示編程結果的教學內容。這樣的一個從數字推理、到多媒體演示、到組裝機器、機器演示的過程，和現代工業生產有著非常近似的流程。有條件的教師或家長，甚至可以把采購、銷售都加入到這個培訓項目當中。那麼這樣的活動，對於孩子的教育來說，其意義應該不言而喻了。奧數要廣得多。

Ⅵ 三年級的小孩子怎麼學編程會比較合適

首先，選定一個少兒編程學習軟體。比較推薦Scratch，圖形化編程工具，學生可以通過積木指令的拼搭來編程，創作出生動的多媒體作品，包括游戲、動畫、故事和音樂等。

其次，要制定一個詳盡的學習計劃，並貫徹執行。孩子學習編程，並不是單純地學習計算機編程指令和技能，它其實是跟數學、科學、信息技術學科密切相關的，特別是數學。

介紹

1、掌握scratch軟體基礎，考核方式-能夠描述scratch軟體的使用方法，能夠簡單使用scratch中大多數基礎模塊。

2、學習程序設計思維，通過其線上游戲，體驗程序思維帶來的改變和用法。

3、模仿scratch案例進行製作，目的：熟悉更多實際製作中的技巧方法。根據自身意願進入下一階段。

Ⅶ 少兒怎麼學編程好呢

少兒要想學好編程，一定要注意這四點！

1. 孩子學編程，切忌追求復雜度

很多家長容易走進誤區，盲目追求編程語言的復雜度，是不可取的。就像穿衣吃飯，適合孩子的才最好。

最適合孩子學習的編程語言是Scratch，它是由美國麻省理工學院設計開發的圖形化語言。Scratch的代碼輸入以滑鼠拖動模塊化的積木為主，減少鍵盤的使用，幾乎所有的孩子都會喜歡。同時，Scratch編程語言也是哈佛大學推薦選修的編程語言。

2. 重視家長口碑

少兒編程教育品牌魚龍混雜。選錯品牌造成的金錢損失事小，更重要的是耽誤了最佳培養時期。7-12歲是「邏輯思維」的重要形成期，也是「編程思維」的黃金培養期。如果錯過這一階段，等到學科難度加深，時間、精力、財力上的消耗都增長好幾倍。

另外，選錯孩品牌如果導致孩子的興趣受到打擊，二次重建將相當費力。因此，選擇家長信賴，有良好口碑的品牌至關重要。

3. 看能否引導孩子綜合應用

如果孩子學編程只是簡單記記代碼，那將與普通補習班毫無區別，不能應用於實踐的編程毫無意義。通過課程項目、延展活動，引導孩子用編程實現自己的創意，才是真正的學會。

4. 不能增加孩子、家長負擔

很多家長不敢報編程課，很大一個原因，是因為：孩子已經很忙了，大量時間奔走於各個興趣班之間，家長和孩子都苦不堪言。

另一方面，家長也擔心自己不懂編程，涉及到輔導時自己比孩子更痛苦。因此，選擇少兒編程，一定要選擇一門不增加孩子、家長負擔，時間性價比最高的課程。

Ⅷ 想讓孩子學習編程，該如何孩子學習呢

應該先了解編程、選擇符合孩子的編程語言、掌握學習方法和技巧，培養孩子對編程的興趣，保持良好心態，不能急功近利。

想讓孩子學習編程是好事，但在讓孩子開始學習以前，家長一定要對編程有一個全面而詳細的了解，要知道現在世界上出現的編程語言已經有600多種，讓孩子學習只能學習其中的一種或者幾種，這時就要根據孩子的年齡段和所掌握的編程基礎來選擇合適的編程語言，選擇時一定要遵循從易到難的原則。

三、放平心態不能急功近利

培養孩子學習編程，一定要放平心態，不能急功近利，因為學習編程能鍛煉孩子的邏輯思維和數學能力，還能開發智力，讓他具有更好的創造力，但這需要一個比較長的過程，不是能立竿見影的事情，如果參加編程培訓，短時間內沒有什麼好的效果，不能太著急，要用心了解孩子學的東西，發現孩子的變化，時間長以後就會發現孩子的邏輯思維更清晰，能輕松解決自己遇到的一些問題。

Ⅸ 想讓孩子學習編程怎麼起步

用一句話來概括：編程就是和電腦對話，用電腦聽得懂的語言，告訴它我想讓它做的事。
說到編程，就不得不說到在編程的過程中，要用到的編程語言，比如Python，C++等。
但是對孩子們而言直接學習編程語言相對較為困難，於是我們乾脆把好玩的積木塊關聯上程序設計語言，讓編程學習變得更有趣一點。以下就是常用的編程語言：
▌最適合少兒的圖形化編程語言—Scratch
Scratch是一款誕生於美國麻省理工學院（MIT）的軟體，最顯著的特點就是可視化圖形編程。
簡單來講，孩子不用編寫代碼，只要操作滑鼠，就可以以「堆積木」的方式把模塊拼在一起進行編程，降低了學習難度，趣味性也顯著提高。
作為孩子學習編程的啟蒙語言最為合適不過了。scratch操作界面
▌人工智慧和數據分析的「寵兒」—Python
Python是一種模塊化的、易於學習的、面向對象以及注重可讀性的高級語言，適合新手入門。
目前，Python可應用於系統編程、web開發、大數據分析、雲計算、人工智慧等領域。尤其在人工智慧領域，更是標配語言。
值得一提的是，浙江省已經將python列為高考內容，山東省一些小學的信息技術教材也新增了Python課程，可以看出學校對Python的學習也是越來越重視。圖片來源於網路
▌NOIP的主要語言—C++C++是在C語言的基礎上開發的一種面向對象編程語言，應用非常廣泛。常用於系統開發，引擎開發等應用領域。
參加NOIP，需要掌握C++數據結構和演算法，而編程的主要學習內容正是數據結構和演算法。並且參加NOIP的孩子，由於系統且深入的學習對編程有更深的理解，因此用編程解決問題的能力也較強。啊哈編程學員在NOIP 2018中所獲獎項證書

少兒編程是什麼？

少兒編程不同於我們印象中復雜的編程語言代碼，學習的初級階段會採用圖形化編程語言，以游戲、情景動畫、積木構建的方式進行學習，達到培養編程思維的目的，而後再逐步進入高級代碼課程的學習。
同樣，少兒編程的學習是為了培養孩子的編程思維(Computational Thinking)。編程思維是計算機科學解決問題的思維方式，能幫助我們理清思維過程，忽略問題細節，抽象定義問題，通過收集數據，從而解決問題，這也是少兒編程教給孩子最重要的能力。
除此之外，少兒編程的學習也得到了國家政策的大力推廣。
從2017年開始，編程學習便迅速鋪滿了中國的基層教育。不斷出台的各項政策都在向編程教育傾斜。

零基礎如何入門少兒編程？

看到編程學習的不少優勢，不少家長現在應該很想知道，自己的孩子沒有什麼基礎，能學得會編程么？又該怎樣入門學習呢？
啊哈君這邊有一些建議，感興趣的家長可以接著往下看哦！
▌以興趣為出發點—趣味性的入門書籍很多家長其實都是希望孩子去接觸編程的，但是由於自己對於這方面不太懂，往往在選擇書籍等方面遇到問題.
因為目前市面上很多編程書籍對於小孩子來說還是比較難讀懂的。而對於小孩子而言，讀書還是應該以興趣為出發點。
建議可以讓孩子讀一下《動手玩轉 ScratchJr 編程》、《教孩子學編程》系列、《啊哈C語言》、《啊哈！演算法》等趣味性較強的書。往往當書籍的描述語言幽默易懂時，可讀性也會較強。
圖片來源於網路
▌降低門檻—圖形化編程工具

編程對抽象思維能力要求比較高，剛開始接觸就寫代碼還是比較難的，因此可以讓孩子先接觸圖形化的編程模塊，來了解編程的概念。

零基礎的孩子，如果年齡比較小，建議先學習Scratch。Scratch是可視化圖形編程語言，其構成程序的命令和參數是積木形狀的模塊。
使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤，只需按照一定的邏輯用滑鼠拖動模塊把它們拼在一起就可以。
Scratch對於孩子編程思維的培養大有裨益，可以為之後Python和C++語言的學習打下基礎。中學階段的小夥伴建議直接從C++開始學習。
scratch界面
▌獲得成就感—項目式學習
編程是操作性很強的學科，所以在學習的過程中必須親自動手，在不斷地操作中完成知識的學習。而「啊哈編程學院」正是一個這樣的學習平台。
在教學過程中，老師可以通過啊哈編程學院布置任務，各個學員在班級迅速尋找合作夥伴、討論方案、分配工作、解決難題、完成作品後還向全班同學進行展示，介紹設計理念、作品特色等。
在這一系列的環節中，孩子們的學習熱情和積極性會在實際操作中得到充分的調動，同時還將課堂中各個編程知識點加以串聯、學以致用，極大地增加了孩子的成就感和學習信心。

Ⅹ 零基礎的孩子應該怎樣學習少兒編程

首先其實要先根據孩子的年齡段來判斷學什麼，青少年學習編程的的時間段為6-18歲。如果孩子年紀太小，我覺得是沒有必要花時間和金錢去學的，科學研究表明大部分孩子思維初步成熟的時間在6-9歲之間，再此之前浪費孩子童年去學習一些孩子自己都無法正常理解的東西，顯然是不劃算的。

如果在這個年齡段之間，Scratch是最適合編程零基礎的孩子學習的，因為其不需要使用鍵盤編寫代碼而是使用滑鼠拖動代碼積木塊堆砌程序的語言特點，使Scratch語言對於低齡段的孩子比較友好。所以編程入門的話首先推薦學習Scratch。如果孩子年齡稍大可以選擇其他語言學習，我在下文中會有一些推薦。
Scratch語言主要是鍛煉孩子的思維能力，當學習程度到一定的階段，轉換到文字化編程語言是必須進行的，此時最好根據孩子的興趣來選擇，喜歡玩、創新的話可以學習Python語言，Python在人工智慧領域是應用最廣泛的語言。如果想讓編程在孩子學習之路上有所助力，可以選擇學習C++語言，C系類的語言是當前應用最普及的語言，所以國內的信息學奧賽比賽語言也是選用的C++作為比賽語言之一，學習C++雖然相對枯燥，但是受用也是最高的。
最後呢，興趣是最好的老師，不管怎麼選擇一定要尊重孩子的想法。孩子喜歡再學，別強求!