為什麼孩子要學編程

㈠ 為什麼很多孩子從小就學編程呢

、時代的趨勢

人工智慧的發展是大勢所趨，它是互聯網的下一個風口。未來所有行業都將隨著人工智慧而帶來升級與變革。對於孩子的教育需要緊跟時代潮流，畢竟我們現在培養的孩子，要考慮10年-20年後的工作和競爭格局。

2、*的政策

*對普及編程教育的態度非常明確：

1、浙江省，已經將編程納入高考的選考項目中，而國務院要推廣編程教育，可能會有更多地區高考將涉及編程。

2、國務院強調在中小學階段設置人工智慧相關課程，普及創客教育。

3、早在2014年，江蘇省就已經將編程納入小學必修課程，並且逐步加深難度與廣度。

4、教育*舉辦的各項創客比賽火熱且頗具規模，獲獎證書也是孩子以後擇校的籌碼。

3、能力的提升

學習編程需要良好的邏輯思維能力，學習編程也能提升孩子的邏輯思維能力。

邏輯思維能力是一個人智力的核心部分，它不僅是學好數學必須具備的能力，也是學好其它學科，處理日常生活問題所必須的能力。

㈡ 編程是什麼孩子學有什麼好處

編程是編定程序的中文簡稱，孩子學習以後可以提高邏輯思維能力。

編程（biān chéng）是編定程序的中文簡稱，就是讓計算機代為解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，並最終得到相應結果的過程。

孩子學習的好處：

1、可以開闊孩子的邏輯思維能力。通過學習編程能夠讓孩子更好地成長，利用所學的知識開動腦筋，從而不斷提高邏輯思維能力。

2、學編程有助於提高孩子的數學運算能力。因為編程當中有很多與數字構造相關的一些內容，通過學習編程就能夠進一步提高孩子的數學能力。

3、學編程有助於開發孩子的右腦。因為編程是側重於具體應用的一門技術，通過學習編程才能夠開發右腦，促進大腦發育，從而提高孩子的智商。

學編程的注意事項：

不論任何編程語言，雖然有些語法不一樣，但編程的思路都是一樣的，在剛開始最主要的是培養編程的思路，知道怎麼去實現您的功能才是最主要的。

每一門編程語言都有很多相對應的開發軟體，我們要在眾多工具中選擇一個最順手的工具，讓自已能夠更快速，更准確的做出一些成品軟體。

㈢ 為什麼要學少兒編程

學少兒編程的原因如下：

一、國家教育部發文推廣

近兩年來，部分城市，早已把編程列入中考招生項目，在升學加分的問題上，編好灶程甚至有隱隱超過奧數的勢頭。不僅如此，學編程的孩子在高考中也更有優勢，在多個省市的數學高考題目中已經出現了編程相關的題目。

在編程過程中，孩子思考如何把代碼合理地安排在整個程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，友瞎扮對孩子的邏輯分析能力是一個極大的鍛煉和提升。而且當孩子熱衷神鬧於某一樣事物時，他們會表現出更好的的專注度。

㈣ 現在的孩子為什麼都開始學習少兒編程了呢學習這有什麼好處嗎

因為都怕孩子輸在起跑線上。
其實小孩子最要緊的是戶外活動，塗鴉和做手工。

㈤ 為什麼要學習編程語言

為什麼要學習編程語言

第一，現階段孩子的編程基本上就是一個邏輯思維的表達，孩子學習編程有助於孩子鍛煉邏輯思維能力，提高做事情的邏輯性。

第二，編程需要細致嚴謹，某一步某一個點沒有考慮到，都會導致失敗，所以更能培訓孩子的細心耐心和思維嚴謹性，這些品質對於孩子的學校學習也是非常有幫助的。

第三，編程富教於樂，孩子喜歡玩，更容易接受，現在孩子大多數愛電子產品，家長嚴厲制止只會激發孩子逆反心理，可能玩得更厲害，堵不如疏，與其讓他們玩一些無意義的東西，不如讓他們編程，即可以滿足他們接觸電子產品的心理又可以學習一些有意義的事，一舉兩得。

編程的優勢

編程的優勢是易學且功能強大，有助於發揮自己的想像力，而在動手創作過程中，他們的學習積極性、想像力和創造力會得到極大的鍛煉，孩子們可以用少兒編程中已有的素材，發揮自己的想像力製作游戲、動畫，還可以自己設計素材。

除此之外，孩子在學習圖形化編程的過程中會不斷地嘗試、不斷地面對挑戰、不斷地經歷失敗，不斷地從錯誤中學習，只有經歷了這些，才能最終獲得程序的正確運行。

㈥ 為什麼小孩子學編程

對於少兒編程的學習內容，不同的機構有不同的課程體系。經過兩年的發展，「scratch、python、C++」等編程體系已經逐漸統一了這個行業。編程的意義不在於傳授一種技能，而在於傳授一種思維方式。如需學習少兒編程，推薦選擇童程童美。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！

少兒編程主要鍛煉兒童的邏輯思維能力、創造力、專注力和消、含棚灶耐心、抽象思維能力、創新力、界面卡通化、積木式、易學性。少兒編程從來不是學習技術，更多的是培養孩子的邏輯思維能力為核心，激發孩子的想像力，創造力和探索能力，是為了給孩子一個看世界的新視角，當遇到問題時候可以用程序思維去分析問題，形成一個嚴謹且專注的思維方式。因此，少兒編程教育是培養孩子面對未來的能力，而不僅僅是學習一門技術。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽

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㈦ 為什麼孩子要學編程

孩子很有必要學少兒編程。並不是說學編程就一定要培養孩子當程序員，通過趣味的編程教學，可以讓孩子學會利用計算機實現自己各種各樣的想法、功能和目的，促進孩子綜合競爭力的提升。而且未來國家的發展需要這樣的人才來發展技術，所以從小培養孩子學習編程是非常有利的。

編程不是提問題，目的也不是得出結果，編程注重的是關於思考的過程。編程可以訓練學生的綜合能力，如思維能力、創新能力、觀察能力、主動思考能力等，這些能力會讓孩子們終生受益。2019年3月，教育部出台《2019年教育信息化網路化安全工作要和寬鏈點》，明確將開展中小學生信息素養測評，並將推動相關人工智慧課程的發展，逐步推進編程教育。因此，政策上的推動給少兒編程帶來了難得的發展機會。無論是學校的引進，政策的推廣，還是國外的趨勢，少兒編程作為新時代和人工智慧背景下的產物，無疑是一場教育革命，需要每位家長和孩子去詳細地了解。【童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽】

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㈧ 青少年為什麼要學編程 青少年學編程的原因

1、編程可以鍛煉孩子的邏輯思維能力和創新能力，同時又可以鍛煉其建立、完成和管理項目的能力。美國麻省理工學院的雷斯尼克教授表示：「當你學會了編程，你開始思考世界上的所有過程。並且還能鍛煉孩子的試錯能力、專注能力 和動手解決問題的能力。」

2、所謂的編程就是將人類的想法按照一定的編碼規則，變成計算機可以識別的代碼和語言，讓計算機幫助我們實現數學運算、事物處理和信息查詢等。

3、編程是一項任何孩子都可以參與的創造性活動，在編程學習中強化邏輯思考能力、系統思維能力以及組織協調能力，進而激發孩子的創造力，主要以學習C語言，scratch-Python-C++，scratch為主，對於剛入門學習的孩子，主要先學思維邏輯和演算法運用，鍛煉孩子的邏輯思維能力，創造力，以及創新能力，界面卡通，積木式，易學習。

㈨ 四個原因告訴你，為什麼要讓孩子從小學編程

父母之愛子女，則為之計深遠。說的是父母對子女的愛，不僅僅是呵護和陪伴，還會為孩子的將來做謀劃。

而隨著人工智慧逐漸滲透到生活的方方面面，世界各國相繼將培養編程人才列入戰略規劃，懂編程成為未來核心競爭力。讓孩子從小接觸學習編程課，也就成為越來越多的家長對孩子未來的一種謀劃。

不過有些家長對於孩子現在有沒有必要學編程，存在疑慮：

「孩子還小，沒有識字量，會學不會吧」

「不急於一時，等孩子大些再學」

「孩子以後不當程序員，應該沒有學習編程的必要。」

其實讓孩子從小學習編程是十分有必要的，我總結了以下四個原因，讓我們一起來了解一下~

孩子的編程思維要從小培養

幼兒編程教育不僅僅會傳授編程知識和經驗，還能構建孩子的編程思維，提高孩子解決問題的能力和學習力。不是「learn to code」，而是「code to learn」。

曾經有一位學過幼兒編程的家長就和老師分享過自家寶貝學騎自行車的故事。

「有一次，我家的孩子在操場看見別的小朋友在騎自行車，自己也想學。就讓我和孩子爸給他買輛自行車。原本我是想讓孩子爸有空教他的，可不巧那段時間孩子爸工作忙，沒時間教。

可孩子學習自行車的心很強烈，他就說要自學，不用爸爸教。我當時心想，我們小時候都是爸爸媽媽手把手教會的，他一個4歲的小朋友能自己學會嗎？

誰知道孩子接下來幾天就天天觀察別的小朋友怎麼騎自行車，還把整個流程分成了4步：第一步抓把手、第二步騎上去、第三步用腳蹬踏板，最後想停的時候就捏閘。

看到孩子學東西這么有方法，我真的震撼到了。而且功夫不負有心人，最後孩子還真的學會了！」

其實這就是學編程的魅力，讓孩子在學習編程的時候不斷的試錯，並讓他們自己去發現問題、拆解問題、分析問題和解決問題，這樣就可以培養孩子的編程思維，以後遇到困難就不會想要逃避和求助，而是積極主動的先靠自己的努力去解決問題。

從小培養編程思維，無論將來學習新事物還是要解決問題，孩子都能快速找到方法。我們堅信，如果今天孩子可以輕松的用編程製作 游戲 、故事，那以後就可以輕松的學習知識，甚至是發明創造！

把握孩子的思維黃金期

耶魯大學公開課《心理學導論》中曾提及這樣一個觀點：大約7歲的時候開始，一直到青春期，孩子邏輯思維的能力會逐漸減弱並固化。

也就是說負責思維學習的大腦區域，只是在發展的早期最活躍，如果你沒有在這個黃金時期把孩子的邏輯思維能力鍛煉好，那孩子以後則需要花費數十倍的時間去學習，並且學習過程會異常痛苦，所以我們要重點關注和培養孩子的0-7歲。

但0-3歲的孩子還不太會表達自己，家長也不可能都是兒童心理學家。在這個階段，家長能為孩子設置的活動就相對比較少，除去給孩子聽一些大眾化的早教課程和音樂，更多的精力是在陪伴孩子這件事情上。也就是說在這個階段，孩子之間其實很難產生太大的差異。

而4-7歲就很不同了，這時候是孩子的思維黃金期，孩子對一切事物都充滿好奇和新鮮感，不僅能自由表達、交流自己的想法，還能快速接收和掌握外來知識。

如果好好把握和利用孩子這個階段的特點，就能花5、6分的努力而取得8、9分的成果。你看，同樣是學習游泳、滑板，很多大人要花很長時間才能學會，但小孩子卻能學的又快又好！

同理，如果我們讓4-7歲處於思維黃金期的孩子去學習編程，就像是順水行舟，孩子可以學得又快又輕松，何樂不為呢？而且這個思維黃金期錯過就不會再有，我們一定要好好把握。

從小培養好的學習品質

「3歲看大，7歲看老」，想必大家一定聽過中國這句古話，它是說根據孩子3-7歲的特點，可以看到他的成長路線以及將來能取得的成就。

九層之台，起於壘土。那對3-7歲孩子來說，什麼可以讓孩子受益終身並引導他走向成功呢？這是值得我們思考的。

我們嘗試從成功者身上找到答案，發現他們的成長經歷各有不同，但有一點卻出奇的一致，那就是他們都很早就開始學習編程！

比爾蓋茨，世界首富，微軟創始人，13歲學習編程。

喬布斯，Apple創始人，12歲開始學習編程。

馬克扎克伯格，Facebook創始人，10歲學習編程。

埃隆馬斯克，特斯拉、Space X火箭公司創始人，9歲學習編程。

這些從編程中受益的名人，不只一次的在公開場合鼓勵、倡導和支持孩子去學習編程。因為他們知道，編程是一個不斷挑戰和試錯的過程，需要大家學會拆解、分析和解決問題。

在這個過程中，他們不僅提高了思維能力、專注力和耐性，還培養了愛思考愛鑽研愛創造的學習品質，而正是這些從小培養的能力和貫穿一生的好品質，奠定了他們成功的基礎。

讓孩子從小接觸和學習編程，收獲一個愛思考愛鑽研的學習品質，這樣才會誕生一個又一個的 科技 創新者，將未來世界變得更美好。

善用孩子的語言天賦

我們知道學習編程益處頗多，可以培養孩子思維、學習品質，提高孩子各方面能力。但4-7歲的孩子畢竟沒有什麼識字量，真的能學會嗎？

其實幼兒編程是基於4-7歲兒童的認知發展規律設計的圖形化編程，孩子可以像組裝積木一樣，通過拖拽、點擊等操作來創作故事、 游戲 和動畫，所以它並不難，對孩子識字量也沒有要求。

而且幼兒編程像普通話、英語一樣，是一種語言，一種與電腦對話的語言。

著名學者西摩爾·派普特在《思維風暴》一書中提出： 孩子是學習語言的天才。 在英語環境下長大的孩子能學會英語，在法國長大的孩子能學會法語，而在中國長大的孩子，能學會普通話及當地方言......

所以，家長們完全不用擔心孩子學不會！因為幼兒編程就是塑造一個「編程語言」環境，孩子是學習語言的天才，在編程語言環境下完全可以輕松學好編程這門語言的！

春天播種，秋天收獲。讓孩子現在學習幼兒編程，就是在孩子的思維黃金期播下一顆培養編程思維、學習品質的種子，利用孩子天生的語言天賦，讓孩子花5分力氣，得到原本需要花10分力氣才能收獲的果實。

種一棵樹最好的時間是10年前，其次是現在。趕快讓孩子來學習幼兒編程吧，給孩子一個燦爛的未來~