56歲的孩子學編程有什麼難處

⑴ 孩子學編程的好處和壞處是什麼

學編程的好處：

1、鍛煉孩子的邏輯思維能力

編程程序就是把問題拆分，然後一個問題一個問題的去逐一解決。在編程的過程中，孩子需要考慮如何合理的安排程序的執行，讓程序流暢的處理各種輸入輸出。這個過程可以鍛煉孩子分析事物的邏輯能力。

2、培養孩子的細心度

找BUG是每一個程序員都經歷過的事情，程序不像人，它容不得一丁點的錯誤。一個字母的缺失或者大小寫的不同，以及標點符號的中英文區別，都會導致程序不能執行。編程程序，可以讓孩子有效的改正馬虎做事的毛病。

學編程壞處：

1、耽誤學業

孩子本身課業數量比較多，平時周末還要報了補習班，家長考慮到讓孩子德智體美勞全面發展，就給孩子挑選修身養性的藝術科目。

家長認為孩子學習編程，長大後不當程序員，費錢還沒多大用。部分家長對孩子未來升學規劃較為明確，所以行程太滿，認為學校的升學考試比較重要，編程學習往後排。

2、容易玩游戲上癮

家長認為少兒編程學習內容就是製作編程游戲，有的孩子還沒有開始熟練使用電腦就基本能夠開始製作游戲了，對於孩子過早的使用計算機涉及游戲項目存在擔憂。孩子本身自控能力差，而且長時間使用電腦有輻射，對孩子生長發育不是很好。

(1)56歲的孩子學編程有什麼難處擴展閱讀：

編程技術的更新換代特別快，快到連職業程序員也不敢保證能完全跟上技術發展的節奏，必須在工作之餘時刻保持自我學習。編程不像是樂器、語言等技能，無時無刻不在變化。

這就意味著，孩子從小學的編程知識，可能很快就被淘汰了。可能孩子費了很大力氣學會的一門編程語言，轉眼間就被另外一種新的語言代替了。如果孩子以後就是一門心思想進入這個行業，那可以要求孩子繼續學習。但如果孩子的培養計劃有變，那等於是浪費了大量的時間和精力。

⑵ 少兒編程學習有哪些困難點

1、家長方面

外界關於少兒編程的信息太少，導致部分家長不太了解少兒編程。尤其非IT專業的家長更是如此。另外編程課在我國普及不大，地位也不如語、數、外等這些能夠直接體現成績的科目。

2、學校方面

編程教育需要比較大的投入，而且效果沒保障，和文化課相比還是處於次要地位。但是有一些學校領導還是有超前眼光的，他們給自己的學生開設了信息學課程，從小就讓孩子學習編程。

3、老師方面

部分老師還是固守著文化課成績第一的觀念，覺得編程可能會占據孩子的學習時間，另外不是所有的孩子學編程都會取得好成績。

4、地域方面

在一些經濟比較發達的地區，能夠接受到最新的信息和世界趨勢，這也影響了家長的決策。相比一線城市，三四線城市的家長還沒意識到編程的重要性。數據顯示，北京、上海、廣州用戶最多。

⑶ 自學編程有哪些困難和障礙

其實你這個問題比較難回答，因人而異。

簡單說幾點問題及決方案吧。

1、不知道從什麼地方看起，解決方案就是從第一章看起。

2、不知道如何編寫第一個程序，很簡單，解決方案就是：

（1）用書上的例子

（2）獨立完成最簡單的一個完整流程，如從寫代碼到完整產品，如軟體就是一個提示框，硬體完成一個閃燈。

3、不知道程序怎麼編寫，這個是剛學習的通病，其實很簡單，按照你的想法編寫，錯了也比不編程好得多，慢慢改進就會很精簡。

4、不知道怎麼更好的編寫，其實編寫程序有一些思想在裡面多看看編程思路的書。

下面是總結的經驗：

1、程序細化，利於組建其他程序。

2、程序模塊化，利於整體調用。

3、分類程序段，使程序思路清晰。

4、合並相同和相似的代碼，編寫成一個函數，用到此功能調用此函數。

5、編寫通用程序，載入不同的腳本實現不同的功能。

6、編寫程序工具，不同功能的模塊可以用程序工具來編輯，比用代碼編輯方便。

7、用通用的現成功能庫來提高工作效率。

8、持續優化重構和改進，提高代碼質量。

9、建立通用數學模型，使一類事物用一個統一模型表示。

10、預留一些介面，提高程序的可擴展性。

11、添加一些注釋、流程圖、說明文檔使思路清晰。

這樣你編寫的程序會可讀性強、重復錯誤少，代碼量少，時間少。其實好的代碼往往比不好的代碼可以差幾十倍的代碼量。

⑷ 50歲還可以學習編程嗎，會有難度嗎

可以學的，上了年紀的人有的是沉穩，沒有年輕人的浮躁，這正是編程所需要的。
上了年紀的人不要去學什麼C、C++、Java、C#等比較啰唆費勁的語言，應該去學VB、Python、Lua、Pascal、Foxpro等容易上手的東西。
上了年紀的人學語言重點在於實用，解決實際問題，而不要去追求什麼哪些語言有前途有發展後勁。
雖然手腳慢點，但是不怕慢只怕站。

⑸ 孩子學編程的好處和壞處是什麼

孩子學編程的好處鍛煉孩子的邏輯思維。

編程是實現人與機器交流對話的過程。這個過程必須遵循一定的規則，才能讓機器識別人的意圖，進而實現復雜的功能。這就意味著，編程對人的邏輯思維能力要求很高，而邏輯思維對孩子的理科類成績的提升是很有幫助的。

孩子學編程的壞處容易玩游戲上癮。

家長認為少兒編程學習內容就是製作編程游戲，有的孩子還沒有開始熟練使用電腦就基本能夠開始製作游戲了，對於孩子過早的使用計算機涉及游戲項目存在擔憂。孩子本身自控能力差，而且長時間使用電腦有輻射，對孩子生長發育不是很好。

簡介

編程技術的更新換代特別快，快到連職業程序員也不敢保證能完全跟上技術發展的節奏，必須在工作之餘時刻保持自我學習。編程不像是樂器、語言等技能，無時無刻不在變化。

這就意味著，孩子從小學的編程知識，可能很快就被淘汰了。可能孩子費了很大力氣學會的一門編程語言，轉眼間就被另外一種新的語言代替了。如果孩子以後就是一門心思想進入這個行業，那可以要求孩子繼續學習。但如果孩子的培養計劃有變，那等於是浪費了大量的時間和精力。

⑹ 兒童學編程的好處和壞處

少兒編程的本質是讓孩子通過一些編程游戲，培養孩子的創新和思維能力。通過自己製作動畫，了解編程的一些概念，可以有效提升孩子的綜合能力，例如綜合科學能力、邏輯思維能力等。當然如果沉溺於游戲對孩子身心健康是不利的，孩子本身自控能力差，而且長時間使用電腦會有輻射，把握好度的話學編程的好處是遠遠大於壞處的。選擇專業的少兒編程培訓機構也非常重要，推薦童程童美。

童程童美建立於2015年，六年的發展，打造出了一條適合中國孩子的編程教育解決方案，形成以人工智慧編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系，2018年童程童美推出「童程在線」學習平台，打造出了線上線下一體化的OMO教學模式，線下縣城互動教學，同時搭建國際國內挑戰活動平台。線上開設小班直播課，由真人老師互動教學，激發孩子的學習興趣，培養孩子制動創造的能力。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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⑺ 孩子學編程有什麼壞處

孩子太小學編程沒有任何好處，是在拔苗助長。並且它們與軟體開發工作沒有多大
關系，反而會扼殺孩子們的好奇心。

任何一個專業軟體的開發，都需要綜合的知識和專業的技能。編程只是其中的一小
塊。

孩子在初中以前的這個階段，想像能力佔主導地位，形象思維比較強。而學習電腦編程，算是訓練一種邏輯思維，它需要一些抽象能力，也需要一些數學知識作為基礎。但是一定要清楚的知道，讓孩子學習編程是學習思維邏輯，而不是讓他們去寫代碼。

如果我們強迫小孩僅僅學習代碼語法時，我們就給他們灌輸這樣一種觀念：純粹地
寫代碼才是有用的，而那些關於質量、創造性和代碼美感的知識不值得學習。
成年人可以直接去學習編碼，孩子們則需要發掘他們的好奇心。而不是扼殺孩子的
好奇心。

(7)56歲的孩子學編程有什麼難處擴展閱讀：

從家長角度來講，學習編程的好處其實還是在以下兩方面：

1、培養「如何解決問題」的思維方式

編程思維的核心，其實是把復雜的問題分解成一個一個較小的模塊，而其中的一些模塊應該是可以重復使用的。

預先設計好這些模塊之間的聯系，逐個實現這些小模塊之後，再把它們都整合到一起——這種能力對於解決任何問題都有幫助，也是讓孩子學習編程最大的收獲之一。

2、「調試」這個過程所體現的價值

沒有人能一次把程序寫對，寫完之後一運行，總會發現這樣、那樣的問題，這時候就需要進行「調試」。

調試對於孩子來講其實是個很痛苦的過程，有時候調了半天還是不行，就很有挫敗感。但這個過程恰恰能鍛煉很多能力。

⑻ 孩子學編程的壞處有什麼

學編程對孩子的眼睛有影響，容易近視，並且時間長了會有網癮，對孩子的身心發育也是有影響的。下面整理了相關內容，以供大家參考。

孩子學編程有什麼壞處

孩子太小學編程就是對孩子眼睛影響，我不是很建議太小的孩子去學編程，在一點就是孩子用於編程上網，時間長了會有網癮，對孩子的身心發育也是有影響的，所以還是大一些再去學編程，對孩子的視力好。

其實孩子學習編程能夠培養孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維！經證實80%孩子在學習少兒編程後，自然科學理解能力有顯著提升。但是需要花很多時間在屏幕前，擔心孩子眼睛影響視力，這是很多家長們最顧慮的地方。其實近視的最大影響因素在於基因，環境因素的影響相對較小。在環境因素中，目前認為相關性(並非因果性)最強的是戶外活動時間，戶外活動時間長有助於減少近視的發生率，這可能和陽光的刺激有關。除此之外，無論是看書的距離、姿勢和時間、光線的明暗，以及電子屏幕的使用，都沒有證據表明這些和近視的發生率有關。

孩子學編程的最佳年齡

4-6歲：玩一些編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達終點，繞過一些障礙物，用循環來完成重復任務等等。例如有些不錯的游戲包括：Box Island、LightBot Jr.等。

7-9歲：用一些可視化編程工具來完成一些復雜的任務，比如Scratch、AppInventor等。也可以挑戰一些復雜的編程游戲，比如Cargo-Bot、Human Resource Machine等。

10歲以後：學習一種真正的編程語言，比如Swift、Python等，嘗試編寫一些軟體，初步學習演算法、數據結構以及面向對象編程。也可以嘗試一些硬體編程，比如用Arino做個小機器人。

學編程有什麼用

編程是一個強調「邏輯思維」的學科：當我們面對復雜繁瑣的步驟頭疼不已時，編程鍛煉出來的思維能夠高效地將問題化繁為簡。這就是編程不僅被廣泛應用到各行各業，還進入了中小學課堂的原因。

學習編程更重視對孩子綜合素養的培養：學編程不僅意味著孩子學會代碼，更重要的培養孩子的自律性，創造力和自主學習能力。學好編程，讓孩子的成長事半功倍。

同時，孩子在編程學習中，從以前的「玩游戲」變成「製作游戲」，掌握游戲背後成因。久而久之，孩子不僅變得更細心，還順帶戒掉了讓家長頭疼的游戲癮。