函數編程怎麼記憶

① C語言需要 記住 多少 庫函數

這要看你的目的是什麼？
1）如果是在校期間為了等級考試，則記住基本的的輸入輸出函數，文件操作函數，常用數學處理函數，字元串操作函數，內存操作函數就差不多啦。
2）如果從事編程工作，需要記住的就多啦，而且和從事的編程方向有關。初期先有個函數列表，知道哪些功能已經提供，自己不需要總是造輪子，用的時候查查函數參考手冊。用的多啦，自然就記得多啦，寫起程序來也得心應手。
3）好的程序員記住的函數實際是非常多的，只是不刻意去記，熟能生巧而已。

② 我想知道C++中怎麼區分各種各種函數，有效記憶的，我現在學數據結構那裡邊各種函數看著頭疼。謝謝。

函數命名是有規律的，只看函數的名字就知道它大概完成的功能。
函數名字一般都是用英文/或英文縮寫/或英文簡略寫法組合而成。
比如fopen/fclose，f代表file，再加上open/close，功能是文件打開/文件關閉
比如strcmp，str表示string，cmp表示compare，功能是字元串比較
比如strcat，str表示string，cat表示concatenate，功能是字元串連接
等等。多用用，用的次數多了，常用的函數就記住了。

給你一個函數大全參考 http://wenku..com/view/798fd024bcd126fff7050b03.html

③ C++很多自身的函數記不住怎麼辦呢

不用全記住的，只記點常用的就可以了，其他的在你做項目的時候現用現查MSDN就可以了，等你有了一定的項目經歷後，自然而然的就記住了。不要把時間浪費在這上面。

④ 程序員需要刻意去記住一些函數、類的用法嗎

不需要刻意去記，這些東西用多了，就自然記住了。但是你不能每次都去查找函數，這樣效率必然會很低。就是在平時寫代碼的時候，順便記一下，多記幾次，就記在心裡了。
編程這個東西也是有手感的，當你經常編寫代碼的時候，你就會寫代碼很順。就是有時候是手帶動大腦在思考，有的時候大腦還沒有去運轉，手已經把代碼寫完了，這就是熟能生巧，就是多練習的作用。
編程最重要的就是多動手，有的時候你在腦子裡面思考了半天，不如親自敲一敲代碼來得更深刻，所以，多思考，多動手，一些東西就自然而然地記住了。

⑤ 大家是怎麼記憶編程中大量的函數的

1.對於常用的類、屬性、方法，編的程序多了就記住了，你說你會忘掉，說明你還用的不夠頻繁。

2.一般類名、屬性名、方法名，不用刻意記住它們是怎樣拼寫的，只用記住個大概就行了，等用的時候藉助visual studio的【智能感知】功能（快捷鍵是：Alt + 右、Ctrl + K,I、Ctrl + K,L、Ctrl + K,P、Ctrl + K,W），還有簡單的功能介紹。

3.對於那些不常用的類、屬性、方法，能記住就最好不過了，記不住到網上或msdn上搜索一下就行了。

⑥ 在php的學習過程中 有繁多的函數 那麼如何去記憶或者說是熟練的使用這些函數，有沒有啥有效的學習方法

找需求
自己去做一樣東西，不要用IDE就用notepad2，需要用的就看手冊或者上網查
用得多了就記住了，記住的也是常用的
尤其是多搜索一下別人怎麼做的，用的什麼函數組合，然後就用了
老PHPer都建議從留言板做起，然後慢慢將其完善，改進，不斷引入先進思想和技術：從開始的分頁，到驗證，到ajax，到過濾關鍵字，等等……

⑦ 編程時候這么多的函數方法之類的是怎麼記下來的

可以聯系英語單詞一起記憶，也可以通過死記硬背一些最基礎的函數公式，然後再加以學習。其實所謂的熟能生巧都是先通過一些硬性的記憶然後再從中找到靈感。

所有非函數系編程語言，核心無非是與或非三種邏輯、順序分支循環三種控制結構而已。然後，結構化多了函數定義、調用、返回以及變數作用域之類概念；面向對象多了封裝、繼承、多態；函數式則玩命玩遞歸甚或「抵制」變數——除了換湯不換葯的些須「口音」式的差異，哪種編程語言有本質差異？

數據在各個類和層次，客戶端，服務端之間傳遞過程中發生了什麼事情，會觸發什麼操作。這些內容，很久不會忘記掉。具體的某些框架類，函數，不會特意去記住。稍稍停止寫代碼的時間長一點，就會完全忘記掉。

⑧ excel怎麼記函數公式好記一點

1、認識函數及作用：
如果你還記得幾個曾經學過的英語單詞的話，是沒問題的——就相當於你再記憶一下或重新認識幾個英語單詞。比如，IF函數。IF是什麼，不是衣服，而是「如果」的意思。。。AVERAGE平均的意思，求平均值。。。等等等等。

2、掌握函數的用法及規則（類似套用公式，以上述的IF函數為例）：
=IF(條件表達式，條件成立的結果，條件不成立的結果），下面再舉列套用這個公式：
=IF(A2>0，"此數為正數","此數為負數") 。單元格A2的值大於0，顯示正數，否則，顯示負數。

3、零活運用嵌套及公式組合：
嵌套：你對每個函數的用法相當熟悉了，OK，再擴展一點，上面的例子：如果A2＝0呢。。。
組合：if(and(a2>1,a2<1),"此數為0",a2)

4、多用多練多想，然後，還是多用多練多想，哦，還有多問。