編程和奧數思維哪個好

1. 小學生適合學少兒編程還是奧數

主要看你這邊考慮以後怎麼發展，如果考慮孩子以後進入初中後的成績這塊，我還是建議奧數，帶動孩子的興趣，我家孩子在方城讀5年級了，平時都在快樂學學習奧數，現在孩子對數學很感興趣，積極性比之前好很多

2. 一年級的學生學奧數還是學編程好

我覺得學習編程更好 說實話奧數有點彎彎繞 有點枯燥，編程更容易引起孩子的興趣愛好

3. 去WeCode學編程和給孩子報個奧數班，哪個更有用

兩個班都給孩子報了，她更喜歡編程課，可能奧數對她而言太枯燥了，編程比較有趣，不那麼抽象。她現在已經能夠用代碼編寫出很多東西了，整個人思考問題的能力也比以前提升許多。編程跟奧數一樣都能鍛煉孩子的邏輯思維啊，還更有趣。

4. 8歲兒童要選奧數、圍棋還是編程

8歲兒童要選圍棋好。

建議學圍棋，圍棋鍛煉的地方和培養孩子的習慣方面超過編程，而且現階段市面上的編程少兒課程大多都是噱頭，做點小游戲哄孩子的，真正的編程語言思想需要孩子有了一定的思維能力以後才好學的。

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圍棋要學多少年才能有所成並沒有一個統一的標准，主要看人的天賦。天賦越強，越能更早有所成。學習圍棋是一個漫長的戰役，是一個循序漸進的過程，切忌急功近利，何況學無止境，有的人學了一輩子也就是個業餘四段，有的人學了十年還是需要繼續學習。

除此之外，圍棋本身就是一場修行，學習者要隨著學習的時間增長才能慢慢體會其中蘊藏的內涵。一步一步來才踏實，學到的才是精華。

5. 奧數與編程哪個更開發智力

過於籠統沒法比較。
奧數的學習內容與教法，學法，編程學習內容與教法，練法。
對人的思維訓練結果有巨大差別，即便是同樣一個班，不同學生的學習結果也大相徑庭。
所以從商家的宣傳或廣義地效果看，奧數與編程都有挑戰性，都能迅速提升學員能力，實際上並不如此，彩票站什麼時候說過大多數投注的人是虧本的呢？

6. 小學生學編程和學奧數有哪些區別哪一個更有助於提分

這兩個其實區別還是很大的，但是兩個聯系也很大，因為編程離不開數學，如果你想要提分的話，奧數是首先選擇，如果你想要未來的發展的話，編程更重要。

7. 我是在東莞的，少兒編程好還是學習奧數啊，這兩個哪個對孩子會比較好些啊

不知道你家孩子年齡多大，上幾年級。雖然編程現在很火，對孩子智力有幫助，但我認為奧數對孩子各方面發展更有幫助，他不但對思維開放好，更重要的是培養孩子靜心思考的習慣。不知道你家孩子年齡多大，上幾年級。雖然編程現在很火，對孩子智力有幫助，但我認為奧數對孩子各方面發展更有幫助，他不但對思維開放好，更重要的是培養孩子靜心思考的習慣。

8. 數學思維和編程哪個更好

1. 編程所需要的很多能力和數學是相通的。比如邏輯思維、模式識別等。再往深里說，編程的核心是演算法，而演算法的核心也是數學。現在的機器學習會大量的用到演算法，其本質還是數學模型計算問題。

2. 編程能夠幫助孩子更好地理解數學抽象概念。對於許多中小學生來說，數學概念太抽象。孩子們可以通過編程，將抽象的數學概念轉化為看得見的、會動的圖像。

例如數學中最常用的函數，書本上的概念理解起來很抽象，如果通過編程，我們就可以在計算機上展示出來。
3. 編程能夠強化孩子的數學能力。如果孩子想用代碼建造飛機，那就要用到各種各樣的數學知識，並且還要調用抽象思維的能力。

9. 奧數跟編程有什麼區別是不是差不多

少兒編程也有對應的奧賽，就是所謂的信息學奧林匹克（NOI）。和數奧的加分不同，信奧從16年開始就取消了高考加分選項了。
但是即便如此，信奧的作用一直存在：是名校特招生的報名券。包括清北復交TOP4在內的雙一流大學都存在特招政策。
接下來講講奧數停的原因吧，因為很多學校打著奧數的旗號招生，從而產生了學校獨角獸的現象（就是一個學區最強的幾所初高中名校），而其他學校出現了招生難，學生受歧視的現狀。要治理必須先扼制源頭。
少兒編程不一樣，相信你們現在也沒聽說過幾個靠編程，信奧聞名的學校吧。
編程與數學不同，編程是實踐性課程，數學是研究性課程。編程本來就講究兩點：邏輯，演算法，包含了可操作的數學知識於其中。廣義上說，編程未來的作用面更廣。
說個不好聽的例子，假如你的孩子沒考上大學，你的孩子會編程，有台電腦完全可以自己養活自己；假如你的孩子只會數學，沒有學歷啥都是不是。
你肯定要說，這個例子很極端，一般數學好的孩子，理科成績都不會差的，不太容易出現考不上大學的情況。
對啊，現在你知道為什麼要停止奧數了吧？為了公平，很遺憾，就是為了公平，而不是公正。為了讓你們優秀的孩子停下來等等周圍的孩子。
你甘心嗎？
少兒編程的未來就是普及教育，走在別人前面肯定不會錯的。程序員工資高，退一萬步說，早日接觸互聯網產品，對於項目式規劃其他科目都是有幫助的。
奧數=中邏輯+強演算法
編程=強邏輯+中演算法
是否有用，自己判斷。
有漁編程希望能幫助到你

10. 學奧數好還是學少兒編程好

小學奧數和小學編程，哪個更值得學？沒有哪個更值得，它們相輔相成。奧數側重鍛煉孩子的數學思維，數學邏輯思維上去了，那麼編程方面的演算法思維也得到相應的提升，舉個例子，編程排序方面，有冒泡排序，選擇排序，插入排序，希爾排序，快速排序，順序排序，二分查找，這些，無疑就是數學能力的一種體現。而編程是數學和現實生活的一種結合，是數學在現實世界的一種應用，舉個例子，要製作一個scratch鍾，孩子就必須應用到時針，分鍾，秒鍾的角速度的數學計算，編程過程中鞏固了數學的知識。所以數學和編程是相輔相成的。各有各的好，但是機器人編程更有趣味性，能讓孩子在玩中學，在不知不覺中鍛煉邏輯思維能力。這兩個學習沒有什麼好壞之分。如果感興趣的話都可以嘗試一下。奧數一般是在小升初的時候會用到的。

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