計算機網路大賽

1. c4比賽含金量

C4賽是主打高水平、高難度、高要求的高端計算機類系列賽事，無論是參賽門檻、賽題難度、賽事含金量都相對較高，賽事主戰場在985、211等一流高校，享有較高的聲譽。

「中國高校計算機大賽」（China Col legiate Comput ing Contest，簡稱C4）是面向全國高校各專業在校學生的科技類競賽活動，2016年由教育部高等學校計算機類專業教學指導委員會、教育部高等學校軟體工程專業教學指導委員會、教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會和全國高等學校計算機教育研究會聯合創辦。

大賽舉辦5年來，參賽人數突破15萬，影響廣泛。第六屆（2021年）「中國高校計算機大賽」繼續由全國高等學校計算機教育研究會主辦。「中國高校計算機大賽—網路技術挑戰賽」入選中國高等教育學會「全國普通高校學科競賽排行榜內競賽項目」。

一、競賽基本信息

中文名稱：中國高校計算機大賽-網路技術挑戰賽

中文名稱：C4-網路技術挑戰

面向對象：高等學校計算機類，電氣信息類和其他相關專業本科學生與研究生

歸屬產業：互聯網與信息產業

比賽品質：入選中國高等教育學會「全國普通高校學科競賽排行榜」

二、競賽目的

中國高校計算機大賽（中國大學計算機競賽，簡稱C4）由教育部高等學校計算機類專業教學指導委員會，教育部高等學校軟體工程專業教學指導委員會，教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會，全國高等學校計算機教育研究會聯合創辦於2016年，2021年第六屆「中國高校計算機大賽」繼續由全國高等學校計算機教育研究會主辦。

「網路技術挑戰賽」為「中國高校計算機大賽」的競賽模塊之一，目的在於適應網路技術與應用的快速發展，對接經濟社會人才需求，促進學生在網路技術研究與設計，開發與應用方面的創新能力培養，促進相關專業的新工科人才培養與課程體系變革，促進創新教育體制的產教融合，產學協同育人，促進學生科創成果的產業轉化與創業孵化。

三、參賽對象

競賽面向各高校的在校本科生和研究生，以不少於2名，不多於6名學生組成的團隊為參賽單位。團隊所有成員在報名時按對參賽作品的貢獻度自行排序。鼓勵跨專業，跨學科與跨高校組建團隊，鼓勵境外高校組團隊競爭。每支團隊可有1至2名指導老師，允許有一名指導老師來自企業。

競賽資格以學生報名時所擁有的在校學籍為准，已畢業的學生不具備參加資格。競賽分為本科生和研究生兩個組別，以所有成員中的最高學歷作為參賽團隊分組的依據。學生所在的高校負責學生參賽資格的真實性與有效性，預先確定的團隊應提供所在學校開具的學籍證明材料。

可通過邊賽邊練的方式提高建模能力，比賽證書只是一種體現形式而已。建議參與試試！

2. 全國職業院校技能大賽高職組計算機網路應用三個人應該怎麼分工

一個人做網線、一個人配置路由、一個人配置交換和PC
流程:先看試題，進行討論分析，把每個設備的作用、分工做好分配，然後分頭進行，最後連接好設備，做最後測試，最後還有人做說明文檔。
參賽隊根據給定項目需求，完成一定規模符合數據中心需求的綠色、可靠、安全、智能的計算機網路拓撲規劃、IP地址規劃、設備配置與連接、雲計算網路的搭建及配置、網路綜合布線施工及管理、無線感測網搭建與調試等,同時考察學生的快速學習和應用能力。在競賽中,學生根據現場提供的中文或簡單英文技術文檔完成新技術或新特性的簡單配置和應用。具體內容包括：
1. 理解和分析一個企業網路的需求，設計、構建並維護一個可靠、綠色、安全和智能的數據中心雲計算網路。
2. 根據需求建立企業總部到分支機構之間的通信方案，實現信息安全和高效傳輸。
3. 按照需求設計、搭建並測試網路綜合布線系統、簡單的無線感測網路。
4. 根據設計方案配置和調試路由器、交換機，確保網路正常運行。
5. 配置和應用常用的廣域網技術（如PPP等）。
6. 使用路由器內置功能實現基本防火牆功能。
7. 使用路由器內置功能配置遠程安全連接技術（如IPSec VPN等）。

3. 請問國內外比較著名的編程大賽有哪些，詳細介紹一下。

ACM國際編程大賽 目前比較權威和知名度比較高的大學生程序設計競賽，其目的旨在使大學生運用計算機來充分展示自己分析問題和解決問題的能力。從1970舉辦至今ACM-ICPC 已經在亞洲的多個國家有分賽區，成為很多高校所關注的重要賽事。

ACM-ICPC是由國際計算機界歷史悠久、頗具權威性的組織ACM（Association for Computing Machinery，國際計算機協會）主辦的，世界上公認的規模最大、水平最高的國際大學生程序設計競賽，其目的旨在使大學生運用計算機來充分展示自己分析問題和解決問題的能力。該項競賽從1970年舉辦至今已歷31屆，被稱為大學生的計算機奧林匹克競賽,一直受到國際各知名大學的重視，並受到全世界各著名計算機公司的高度關注，在過去十幾年中，APPLE、AT&T、MICROSOFT和IBM等世界著名信息企業分別擔任了競賽的贊助商。可以說，ACM國際大學生程序設計競賽已成為世界各國大學生最具影響力的國際級計算機類的賽事，是廣大愛好計算機編程的大學生展示才華的舞台，是著名大學計算機教育成果的直接體現，是信息企業與世界頂尖計算機人才對話的最好機會。 1997年以來，在IBM的獨家贊助支持下，大賽規模達到了原來的700％。2006年的賽事有來自84個國家的1700多所高校的5600多支隊伍參加。 該項競賽分區域預賽和國際決賽兩個階段進行，各預賽區前幾名自動獲得參加世界決賽的資格，世界決賽安排在每年的春季學期舉行，而區域預賽安排在上一年的秋季學期在各大洲舉行。 中國內地從1996年開始參加ACM-ICPC亞洲區預賽，至今已歷十屆。2005年第30屆ACM國際大學生程序設計競賽亞洲區預選賽，中國設有北京賽區、杭州賽區和成都賽區，分別由北京大學、浙江大學和四川大學承辦。 其中，由四川大學承辦的預選賽組織了來自49所高校的69支隊伍參加；由北京大學承辦的預選賽組織了來自105所高校的702支隊伍參加；浙江大學承辦的預選賽組織了來自132所高校的1050支隊伍參加，其規模相當盛大。 2006年北京賽區、上海賽區、西安賽區，參賽學校也是超過百所，隊伍過千。北京賽區最先開始，經過網路預賽選拔淘汰，第31屆 ACM-ICPC 亞洲區預選賽北京賽區暨Google杯全國大學生程序設計邀請賽現場決賽共有來自全國40多所高校的68支隊伍參賽。按現場比賽名次，比賽設置一等獎10支隊（金牌），二等獎15支隊（銀牌），三等獎20支隊（銅牌），其他參賽隊頒發優勝獎證書。 ACM-ICPC的亞洲預選賽中國大陸各賽區，也已成為國內計算機專業學科參與范圍最廣、影響最大的競賽活動。參加ACM-ICPC競賽的參賽選手均是大學中的計算機頂尖人才，各所高校的教師以及參賽選手之間的交流將使其成為展示中國大學生計算機才華的良好機會和參賽的國內外學校加強合作、增進友誼的橋梁。ACM-ICPC競賽在中國的繼續展開，也必將為中國計算機教育事業的發展作出更大貢獻。