保护健康网络

『壹』 怎样营造一个文明健康的网络环境

文明上网，从自身做起，从现在做起，自尊自律；不随意约会网友，维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。自觉养成上网的良好行为习惯，争做网络文明的小小宣传员、示范员。与同学们一起共同营造一个健康的网络环境。

网络：

网络是由若干节点和连接这些节点的链路构成，表示诸多对象及其相互联系。在1999年之前，人们一般认为网络的结构都是随机的。但随着Barabasi和Watts在1999年分别发现了网络的无标度和小世界特性并分别在世界著名的《科学》和《自然》杂志上发表了他们的发现之后，人们才认识到网络的复杂性。

『贰』 为了享受健康文明的网络生活，应该怎样做

①遵守法律和道德，遵守网络文明公约；②善于利用网络开阔视野、增长知识；③增强安全防范意识，自觉抵制不良信息的诱惑；④增强自我保护意识，自觉接受父母、学校、社会的监督和教育；⑤积极参加创建健康的网络文化；等等。

『叁』 倡导绿色上网，共享健康网络！为题写一篇200字的短文 一定要精彩！

二、广大家长应努力学习网络知识，提高网络素养，正确引导自己的孩子健康文明上网，积极参加“净化网络护卫孩子——万名母亲网络护卫行动”，把家庭建设成为青少年学习求知的“加油站”，使自己成为青少年防止网络伤害的“保护神”。

三、学校是青少年学习网络知识的主渠道，要大力普及网络知识，强化网络运用能力，积极开展青少年喜闻乐见的网络文化活动，成为培养青少年形成健康网络品质的辅导基地。

四、电信运营商是互联网接入服务的主体，要积极运用各种技术手段，主动过滤各类不良信息，认真清查淫秽色情、反动暴力等不良信息的网站，为广大青少年营造一个绿色的网络空间，为他们的健康成长站好第一班岗哨。

五、网吧是网民体验网络生活的重要场所，要严格执行《互联网上网服务营业场所管理条例》等国家法律法规，坚决拒绝黄赌毒等不良信息，充分发挥自身的网络优势，成为提高全民网络知识水平的重要场地。

六、互联网站是网络文明建设的重要园地，要严格执行《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规，大力倡导中华民族优秀文化、弘扬爱国主义精神和人类优秀文明成果的先进网络文化。把最好的精神食粮奉献给青少年，把最美好的精神世界展现在青少年面前。

七、政府有关部门要认真贯彻中央关于净化网络空间、促进网络发展的一系列指示精神，一手抓繁荣，一手抓管理，综合运用经济手段、法律手段、行政手段和技术手段，创造促进青少年健康成长的网络环jing

八、社会团体要履行加强行业自律和社会监督的责任，整合社会资源，协调各方力量，齐抓共管，促成青少年绿色网上空间的形成。

『肆』 如何让孩子健康上网

随着科技的发展，电脑做为普通家电已经走进了各家各户，不少孩子从小就学会玩游戏上网，那么怎样让孩子远离网毒？有最佳途径吗？

近日，教育部发布《关于加强中小学网络道德教育抵制网络不良信息的通知》，要求各地教育行政部门加强青少年上网管理，指导中小学安装上网过滤软件，同时加强中小学网络道德和法制教育。

这一通知，对中小学生“网民”来说，也许不会产生很大的影响——有多少孩子课余时间会在学校里上网？而且，就是使用校园网，也都是上网络课，学校早就对校园网上可能出现的不良信息高度关注了。

笔者更为关注的是，究竟怎样加强中小学网络道德和法制教育，以及这种教育是否会有一定成效。

对于中小学生上网，由于不断传来关于青少年患上网瘾等新闻，教育部门和家庭主要采取两大措施加以应对。一是屏蔽信息来源，除采取技术手段过滤外，前不久北京还成立了以“儿童最大利益优先”为基本原则的“妈妈评审团”，其职责是评审网络内容，形成一致意见后提交给相关部门处理，并有权要求相关部门反馈处置结果。二是将孩子上网时间控制到最低限度，有的甚至禁止孩子上网。

在这两大措施之外，间或可以看到一些学校对学生进行文明上网的教育，教得最多、传播最广的就是《青少年网络文明公约》。可令老师和家长不解的是，控制措施已经够严，可青少年的“网瘾现象”似乎并没减少，而且，很多看似很乖的孩子，上了大学便如脱缰之马，一头扎进网络，不到一年就“收获”大学退学通知书，以清华大学为首的一些大学无奈之下，早于多年前推出禁令，新生一年级学生不准在宿舍里使用电脑、不能上网。还有的大学，甚至举行新生文明上网宣誓。

网络真是“洪水猛兽”吗？让孩子远离网络，屏蔽信息，就能让他们养成良好的上网习惯吗？其实，真正良好的上网习惯是在使用网络中培养起来的。在一些欧美国家，难觅网吧踪影，大多家庭都有网，都有电脑。孩子并不觉得上网是一件很稀奇的事。在上网的时候，家长会告诉孩子，哪些网站你不能去，因为这是对你有危害的。而且，当家长给他上网的宽容空间，他也就知道，如果我不遵从父母的上网意见，就会受到不允许上网的惩罚。

提供给孩子健康的网站信息固然重要，但更重要的是，应在共同的生活交流中，引导孩子养成良好的上网习惯，有健康的审美情趣，有判断对错是非的基本价值观。很多陷入网瘾、沉迷游戏的孩子，他们的最大问题，恰恰在于当初老师、父母无微不至的包办代替，让他们失去自主管理、自我规划的能力，一旦到一个自由度更大的环境里，就完全失控。这样的教训，看来还没有被学校教育和家庭教育有效吸取。

1、要加强网德教育

教育孩子用审慎的.态度对待网络，不看暴力或色情的网络内容，不散布谣言，不搞人身攻击，提倡网络文明用语，不使用粗俗的语言，做一个道德高尚的网民，提高防范网上不健康内容侵害的免疫力。同时，要教育孩子不要沉溺于聊天室，网上交友很可能诱使孩子参与到产生不良影响的网上活动中去。

2、要对孩子上网进行有益的监督

对于对电脑不了解的家长，要主动学一些电脑和网络的基本知识，当好上网冲浪的先行官，自己先到网上看看，哪些对孩子有益，哪些对孩子有害，哪些网站孩子可以进去，哪些不可以进去。对一些不适合孩子的网站，可以用相关软件或建立防黄墙将其滤去。同时，要尽量与孩子一起上网，这样既可以避免孩子进入不健康的网站，又可以对网上内容进行及时的指导和解释；如果实在没有时间与孩子一起上网，可以通过历史来查看孩子浏览过的网页，一旦发现孩子进入了不健康的网站，及时进行教育引导。

3、要充分发挥互联网的作用

真正让互联网成为孩子的良师益友。互联网既是浩如烟海的信息库，又是方便快捷的传媒。从一开始就向孩子强调上网的行为准则，以免引发不良后果。如：

不利用计算机去干扰别人或伤害别人；

不利用计算机去进行偷窃或做伪证；

不要窥视别人的文件或拷贝你没有付钱的软件；

不要未经许可而使用别人的计算机资源；

⑤不要盗用别人的智力成果；

要考虑你所编的程序的社会后果等。

反之，如果您拒绝学习，对网络一无所知，却不时地对孩子提出一些“外行”的要求，或者生硬地剥夺孩子上网的自由，又怎能让孩子服气、让孩子接受正确的引导和教育呢？

网络上无奇不有，如何从网络上接收有益的信息，还需要各位家长从旁监督，建议家长前期抽出一定时间陪孩子上网查资料，最好别让孩子单独上网。在孩子有一定自我保护意识后，再适当放宽孩子上网的时间。

总之，对所有善良的父母来说，大可不必“谈网色变”。要知道，被动地禁止或者由于无奈而放纵，都丝毫无益于孩子的健康发展。我们确信：以新的观念面对网络，以积极的态度引导孩子，无论是孩子还是你自己，都会从网络中获取更多反映时代特征的有益的东西。

『伍』 微博共处理低俗内容233.5万条，如何健康上网

如今许多人提倡健康上网，在此呼吁大家首先要认识到：什么是健康上网？按照全国青少年网络文明公约的要求。遵守国家的法律和法规。它是最基本的条件之一，守法是每个公民的基本义务。尽管我们还是青少年，但是如果违反了国家的法律法规，同样会受到法律的制裁。具体地说，我们应该做到：不浏览或散布关于色情、暴力、恐怖、分裂、颠覆国家、煽动民族分裂等内容的信息，不制造或传播计算机病毒，不利用网络进行危害国家、人民和他人的活动。

在虚拟的网络世界里，每个孩子都有自己的关注点，比如有的孩子喜欢聊天，有的孩子喜欢玩游戏，有的孩子喜欢浏览各种网站。为了引导孩子健康上网，家长要加强监控，随时关注孩子上网的重点，即使发现问题也要及时解决。那么如何监控呢？这里我们介绍一个叫灰盒的软件，只需要下载到父母的电脑上，连接到家里的电脑上，就可以通过收藏查询孩子访问的网站和上网的具体时间。当然也可以直接通过APP设置电脑联网时间，让孩子按照家长指定的时间操作电脑。

『陆』 健康上网快乐成长主题班会

健康上网快乐成长主题班会

健康上网，快乐成长

一、设计理念：

针对班上部分学生到网吧上网，甚至个别同学沉迷网络游戏、QQ聊天等现象进行针对性教育。用事实说话，让学生充分动起来，通过学生自己动手进行资料的搜集、小品的排演、并采访班内学生上网的现状，达到一种学生自我教育的良好目的。活动中注重主题班会的教育性、知识性、艺术性、趣味性，并突出教育的实效性，自觉构筑心灵防火墙，抵制网络不良信息。

二、活动目标：

1、通过快板、讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；

2、通过小品展现同学沉迷网络游戏前后学习生活状况的变化，引起学生对不健康上网带来后果的深思；

3、运用上网方法探究，让学生了解更多的健康上网知识；

4、以倡议活动，深化学生对网络的认识，以行动营造健康上网，快乐成长环境。

三、活动方式：快板、辩论、记者调查、小品表演、案例分析、演讲、诗朗诵等。

四、活动流程：

（一）【开场白】

（二）【快板畅谈】《网络利与弊》（安静、白美玉）

（三）【百家争鸣】《网络利弊论》

讨论互动，师生谈见解

（四）【小品欣赏】

A《小乐网吧奇遇记》（杜伟宸、付艺均、刘安庭、谢伟峰）

（剧中角色谈感悟，警示大家要培养积极、健康的生活情趣，自觉抵制网络不良信息。）

B《郝奇的故事》（李铮等8位同学）

（小品中的情节对于部分沉迷网吧的同学来讲，太熟悉了，一幕幕曾经发生在自己身上、发生在自己的家庭中的镜头，会让他们思考许多、许多……这种同伴教育胜过千言万语。）

（五）《文明上网三字经》（杜书悦、杜田洋、李雅彬、赵丰）

案例分析

演讲

配乐诗朗诵《阳光下的感觉，真好》

（六）【倡议活动】

1、朗诵七1班健康上网，快乐成长倡议书（孙茜茜）

2、宣誓：《全国青少年网络文明公约》

（七）【班主任致词】

（八）【谢幕】健康上网，快乐成长倡议签名

五、班会过程：

（一）【开场白】

主持人（合）：各位老师、同学们，大家好！（鞠躬）

主持人：网络是一个新生的事物。

主持人：网络是一个新时代的象征。

主持人：网络正焕发着它强大的活力。

主持人：网络正带给人们全新的体验。

主持人：但我们还涉世未深。

主持人：我们还青春懵懂。

主持人：懵懂的中学生容易沉迷于网络。

主持人（合）：为此，西葛中学七1班举办健康上网，快乐成长主题班会！

主持人：首先，请欣赏白美玉、安静两位同学表演的快板《网络利与弊》，掌声欢迎！

（二）【快板畅谈】《网络利与弊》

1233211234567

打竹板，笑嘻嘻/如今的社会真新奇/网络已笼罩大地/是利还是弊

123123

网络是个大毒疤/日以继夜因为它/迷迷糊糊进网吧/男才女貌迷恋它/多少英雄折于它/游戏玩到天堂上/聊天聊进鬼门关/黑灰黄，管不完/坑蒙诈，真可怕/网络的弊端真是大

123123

同学此言诧异哉/如今已是新时代/上网更是家常菜/网络资料处处在/最新信息滚滚来/股份网上有得卖/生活用品不难买/娱乐聊天超自在/网上招聘不奇怪/获取知识也不赖/怎能说它是祸害

123123

网络世界真是花/到底利弊谁更大/俺们拭目以待它/究竟谁能来解答/来解答

（三）【百家争鸣】《网络利弊论》

主持人：网络世界到底利弊谁更大/究竟谁能来解答？

讨论互动，师生谈见解

（1）利大：获取更多信息；拓展受教育的空间；增加与外界交流机会；发展自己个性。

陈林煌歌声解答：网上购物真方便《朋友》、亲情联系一线牵《千里之外》《爱你一万年》、保家卫国更富强《咱当兵的人》。

（2）弊大：电子海洛因：网络聊天、网络游戏成瘾；不健康网站，垃圾文化危害；荒废学业，影响身体。

赵生全沉迷网络游戏感言：我有一阵子迷恋上网络游戏，深受毒害，不堪回首……

主持人：网络利与弊，婆说婆有理，公说公有理，我们还是听听班主任的意见吧。

班主任总结：网络是把双刃剑，关键要你擦亮眼；网络就像双面胶，一面粘着善良的天使，一面粘着丑陋的恶魔。网络的初衷，是为了让人们利用其中的真正有价值的信息，通过网络接触更为广阔的世界。大家都知道，网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场。一方面为我们开拓了知识的新领域，丰富了文化生活，同时含有色情、暴力、赌博等有害信息的传播，严重威胁着未成年人脆弱的心灵。大家要扬长避短，让内心充满求知的欲望，培养健康的生活情趣。

让我们一起站在天使旁，对抗恶魔，抵制诱惑。

主持人：老师说得好，现代人离不开网络，网络是把双刃剑，我们要从网络上吸取一些进步的、健康的东西，要做网络的主人！

主持人：我班同学是如何利用网络的呢？对这一问题，小记者茜茜做了调查，下面听茜茜做一下相关报道。

（七1班上网情况调查）

（四）【小品欣赏】

主持人：下面请欣赏杜伟宸、刘安庭、付艺均、谢伟峰同学带来的、由我们身边事例改编的

小品一《小乐网吧奇遇记》

（剧情介绍：中学生小乐出于好奇走进飞天流星网吧，网吧老板给了小乐伪造的身份证，诱惑小乐玩色情游戏……深夜，小乐仍流连于网吧，网吧老板为小乐提供劣质方便面，被前来找儿子的小乐爸爸与警察撞见，将网吧依法查封的故事。）

-----------表演之后，剧中角色各谈感受，画龙点睛。

小品二《郝奇的故事》

剧情：通过迷恋网络游戏而荒废学业的郝奇，在老师、同学帮助下，战胜网魔，取得进步的故事，告诉我们：只有社会、学校、家庭、学生自身共同努力，才能使文明上网变为现实。

郝奇：（羞愧地拿着用红笔写有大大的50分的数学测试卷上）爸，请签字。

父：（一看50分，生气地）同样是上学，同样的老师教，你看人家宋飞，每次考试都在95分以上，可你，不嫌丢人，才考了50多分。我真是倒了八辈子霉了，怎么有你这个儿子，你真把我气死了！看我不打死你。（边说边脱鞋，要打儿子，郝奇吓得哭了起来，听见哭声，母亲上）

母：住手，住手，你再打我儿子，我就和你拼了（母从父手中夺下鞋，扔在地上）奇奇不怕，给你十块钱，买本书看看，下次考好点就行了。

主持人甲：第二天，郝奇来到了学校，看见数学老师，连忙拿出试卷。

郝奇：老师好！（把卷子交给老师）

教师：郝奇，最近出什么问题了？怎么成绩退步这么快？要努力啦，有什么需要老师帮忙的吗？

郝奇：没有。谢谢老师。（跑了）

郝奇拿着作业本走向数学课代表。

郝奇：何杰，老师刚讲的那道题，我没听明白，请你再给我讲一遍。

何杰：（不耐烦地）我正做作业呢，问别人去吧！

郝奇：（又问邻桌）宋飞，请给我讲讲这道题吧！

宋飞：（看了一眼题，不以为然地）连这都不会，还好意思问人，自己想去！

主持人甲：常言说：事不过三。郝奇连连碰钉子，心情十分烦闷，终于熬到了下午放学。郝奇背着书包闷闷不乐地走在放学路上，路过网吧门口时，看见里面坐了许多人，十分热闹，网吧门上赫然写着未成年人不许入内几个红色大字，他的双脚还是迈进了网吧大门。

网吧老板：（热情地招呼他）优惠，优惠，每小时一元钱，包你快乐赛神仙。

主持人：郝奇摸摸口袋，妈妈给的十元钱还在，他坐在一台电脑前，又被精彩的网络游戏吸引住了，越玩越有兴趣，越玩越开心。忘记了时间，忘记了饥饿，忘记了焦急等待他的父母，忘记了作业，忘记了现实生活中的一切。晚上十点，他还没回家，他的父母十分着急，去学校，同学家都没找到他，最后把电话打到了班主任李老师家。

父：李老师，郝奇到现在还没回家，你看他会到哪里去？

李老师：这孩子平时不太说话，最近上课注意力不集中，好像有什么心事，会不会去网吧玩了？

父：噢，我去网吧找找。

主持人甲：李老师骑车匆匆向学校附近的超级网吧奔去，她在网吧门口碰到了郝奇父子（父正在边拽边骂儿子）。

父：养你这么大，长本事了，竟然不想回家，下次你再敢这样，看我不打断你的腿。

李老师：郝奇，你怎么能这样？进营业性网吧，是违规行为，不按时回家，父母多着急呀，快和爸爸回家吧

郝奇内心充满了恐惧，充满了矛盾，既怕家长打，老师批评，同学嘲笑，又抵制不住网络游戏的诱惑。可当他走进网吧坐在电脑前，就什么都顾不上了，在虚拟的网络世界里寻找快乐，已成了他生活的唯一乐趣。

主持人甲：他旷课，不得已被父亲逼送到学校，上课打瞌睡，课间发呆，无精打采。放学时，他躲过在校门口接他的父亲，又去网吧，直到花光了身上的钱才回家。为了得到上网的钱，他卖掉自己的学习用品，竟然还卖掉了自己的自行车，骗父亲说是被小偷偷走了。为了躲避家长的追踪，他跑遍了全市的网吧。他的功课一落千丈，旷课成为家常便饭，父母彻底放弃了他，老师同学对他直叹气。

主持人乙：又是一个周末，他来到梦幻网吧，陶醉在游戏的快乐中，他太累了，不知不觉睡着了。当郝奇醒来时，双眼发呆，精神恍惚，双腿僵硬，已无法站立。

老师：孩子，父母生养你、关爱你，当然希望你成才；老师辛勤培育你，当然希望你学业进步，健康成长；同学们也希望你用心学习，做个对社会有用的人也是为了你好。你应该明白：你已长大了，应对自己、对家庭、对社会负责任，不应一味地责怪、怨恨他人，放纵自己，逃避现实。应努力靠自己的力量战胜学习生活中的各种困难，在奋斗中体验成功的乐。（郝奇流下了悔恨的泪水）

老师：（又对宋飞、何杰）你们两个也要记住：不应挖苦、讥笑别人，同学之间应互帮互助，共同进步。

宋飞、何杰：郝奇，回到同学们中间来吧，我们会耐心解答你的问题，帮你补上拉下的功课。

郝奇：（感动地）谢谢你，老师、宋飞、何杰，谢谢你们了！我错了，我不该逃避现实，在网络世界里迷失。今后我一定好好学习。

主持人：浓缩的是精品，下面请听刘洋、杜书悦、杜田洋、李雅彬四位同学表演的《文明上网三字经》。

我华夏，素文明。知礼仪，讲廉耻。文明网，文明上。优环境，美言辞。

网情真，网友善。讲文明，有理念。看新闻，知国情。懂时事，爱国心。

聊天时，不骂人。文明语，最动听。幽默话，送笑声。好表情，传真心。

翻网页，留心眼。低俗站，从不看。玩游戏，莫沉沦。保视力，不伤身。

少网恋，免麻烦。多学习，添知识。写博客，诉心声。作诗文，有雅兴。

说见解，观点清。论古今，立意明。听音乐，好心情。冶情操，陶醉深。

观视频，多留心。不媚俗，拒色情。逛论坛，小心言。有分歧，慎争执。

退一步，天地宽。有错改，无加勉。有意见，网上谈。求大同，存小异。

话有理，放心间。话无趣，不多言。享资源，共学习。求知己，淡名利。

网络虚，心不假。网络真，情更深。不欺诈，有诚信。不折腾，有操持。

遵公德，守法律。树新风，扬正义。讲文明，贵坚持。而今始，犹未迟。

主持人：着名教授陶宏开曾经说：中国千万个青少年的堕落，千万个家长的不幸，都是从不健康的网络游戏开始的……

（学生进行案例分析）

主持人：网络世界是精彩的，面对精彩的网络世界，我们有时又是无奈的。我们要谨防网络伸出的黑手，健康上网，文明上网，保护自己，那么，我们应如何上网，如何保护自己呢？

（学生探讨上网时如何保护自己）

1、建立良好的安全习惯。对一些来历不明的邮件及附件不要打开，不要上一些陌生的网站、不要执行从网上下载后未经杀毒软件处理的文件。同时，网上下载的程序或者文件在运行或打开前要对其进行病毒扫描。

2、上网时，我们不能将自己或家庭成员的信息轻易的告诉他人。（包括：姓名、年龄、照片、家庭地址、电话号码、学校、班级名称、E-Mail地址）

3、要定期到微软网站下载最新的安全补丁，切实做好防范工作。

4、不要随意浏览黑客网站（包括正规的黑客网站）、色情网站。不要轻易听信他人通过电子邮件或者P2P软件发来的消息。

5、尽量不要所有的地方都使用同一个密码，这样一旦被黑客猜测出来，一切个人资料都将被泄漏。

6、不慎感染上病毒时，应该立即将杀毒软件升级到最新版本，然后对整个硬盘进行扫描操作。清除一切可以查杀的病毒。如果病毒无法清除，或者杀毒软件不能做到对病毒体进行清晰的辨认，那么应该将病毒提交给杀毒软件公司，杀毒软件公司一般会在短期内给予用户满意的答复。而面对网络攻击之时，我们的第一反应应该是拔掉网络连接端口，或按下杀毒软件上的断开网络连接钮。

7、上网结束后，关闭浏览器和聊天工具，并妥善保管好自己的各种密码。

激情演讲：（付艺均）

主持人：阳光是美好的，阳光下的'我们怎能在网吧里沉浮，下面请欣赏杜丽萍、谢芳的诗朗诵《阳光下的感觉，真好》。

六、倡议活动：

1、朗诵七1班健康上网，快乐成长倡议书（孙茜茜）

2、宣誓：《全国青少年网络文明公约》

附：

健康上网，快乐成长倡议书

同学们：

大家好！随着时代的向前迈进，随着科技的迅速发展，信息技术开始深入我们的生活，而互联网更是扮演着重要角色。然而，信息的泛滥，会带来垃圾信息的负面影响。恐怖、血腥、暴力、色情……这些对于青少年有百害而无一利。青少年的自制能力不强，自我保护意识淡薄，一旦踏入陷阱，那便如掉进了万劫不复的深渊！这些危害了我们的身心健康，甚至让我们走上违法犯罪的道路而毁了我们一生。为此，我们特向广大青少年朋友们发出如下倡议：

（一）不进营业性网吧。营业性网吧是面向成年人开设的，缺乏必要的安全屏蔽。正在成长中的我们有可能因为好奇而误入陷阱。因此，我们要严格遵守有关法律、法规，遵守学生行为规范，坚决不进入营业性网吧。

（二）不浏览色情网站。色情网站是荼毒未成年人心灵的鸦片，一旦接触，就会使人精神萎靡、身心受害。我们要主动抵御色情网站的侵袭，自觉做到不碰、不沾、不看、不传。

（三）不沉迷网络游戏。网络游戏能丰富我们的生活，但又容易使我们沉迷其中难以自拔。我们是学生，学习是我们的首要任务。游戏永远只是我们业余生活的点缀。

（四）科学文明上网。努力学习和掌握必备的网络科学知识，树立正确的上网观。充分运用现代网络优势，吸取知识，增长本领，丰富阅历。严格遵从网络规则，恪守网上道德，不黑他人网站，不改他人网页，聊天讲文明，发帖遵法律，在虚拟世界里播洒文明之光。

（五）绿色上网。主动使用绿色上网软件，自觉选择上网安全通道，正确把握上网时间和上网时段，严格屏蔽不良网站，确保个人的身心健康。

同学们，为了使网络成为我们的快乐天堂而不是地狱，为了使网络伴我们健康成长而不是毁灭我们的前途，为了使网络更好地服务你我，让我们擦亮眼睛，让我们信守倡议，从现在做起、从自己做起，健康上网，快乐成长，携手共撑网络蓝天吧！

倡议者：西葛中学七（1）班班委

2015-5-12

七、班主任致词：

附致词：

大家好：

面对网络，老师和家长都曾担心着，担心什么？担心网络上暴力事件的传播，担心同学们沉迷网络游戏，沉迷QQ聊天，网恋等。但是，现在，从同学们对网络利弊的认识，到对健康上网的倡议，我们渐渐放心了。在此，我希望，大家能够做到健康上网，上之有道，网之有度！

教师寄语：做个有节制的上网者，不要因上网而荒废学业；做个理智的上网者，不要被网络牵着鼻子走；做个文明的上网者，不发表和传播错误的言论。

八、谢幕：健康上网，快乐成长倡议签名。

『柒』 “健康上网，文明上网”发言稿450字

如今，我们已经走进了一个信息时代。网络已经成了人们生活中必不可少的东西。但是，我们在上网的同时，也要做到文明上网。

上网，原本是一件很好的事情。网络开阔了我的视野，在网上，我可以写作文，发表文章，使我的作文水平能登上一个台阶；我也可以写日记，将我心底里的小秘密都用文字表现出来；在网上，我还可以查资料，把我不懂的问题与大家共同讨论；在网上，我可以听音乐，让我的全身心都放松。同时，网络还是我学校之外的一位好老师，平时在我学习新课文之前，都要上网查查相关的资料和一些课件，这样不但使我提前了解了课文的内容，而且还做好了老师布置的预习作业，起到了事半功倍。
任何东西，都有它积极的一面与消极的一面，网络也是如此。网络改变了人们的生活方式和学习模式。但在网络中，有一些诱人的游戏和聊天网站，它们给人们在工作之余和学习之余带来了许多乐趣，但却给我们带来了一些危害。比如，你的一个网友，他说他是10岁的顽童，但他却可能是80多岁的老太太。所以，我们不要十分相信网络。我们要牢记学生身份，只吸取有益的信息和资料，自觉遵守网络公德，争当新时代的好少年。

我倡议：文明上网，从我做起，从现在做起，自尊自律；维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。自觉养成上网的良好行为习惯，争做网络文明的小小宣传员、示范员。与同学们一起共同营造一个健康的网络环境。

『捌』 学生如何防范网络安全

学生如何防范网络安全

学生如何防范网络安全，这是一个大数据的时代，互联网的使用已经和我们息息相关密不可分，学生在网上冲浪的时候一定要注意保护好自己的信息安全，防止网络诈骗。下面和大家介绍学生如何防范网络安全。

学生如何防范网络安全1

1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。

2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。

3、进入聊天室前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。

4、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。

5、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码。

6、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友-起在公共场所进行。

7、如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件)，应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。

8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。

9、如遇到网.上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。

10、根据与父母的约定，适当控制.上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过3小时。

《网络安全防范》

上网要注意安全，如果不加防范，网络的危害并不小，以下几方面应当引起同学们的足够重视。

一、网_上娱乐谨防过度。

二、网上交友谨防受骗。

三、对网上内容要有取舍，自动远离发布不良信息的网站。

四、网上逗留谨防“毒黑”。也就是要防范病毒侵扰和黑客攻击，不要随便下载不知名网站的程序和附件。

学生如何防范网络安全2

一、依法有序而不违规

我们把目前的时代称为信息时代，由于互联网是信息传播的重要载体，所以有时候也叫做互联网时代。但不要忘记，现代社会也是一个法治时代，只要参与社会活动，就要遵纪守法，上网也不例外。由于上网的时候，每个人都会使用自己注册的网名，绝大多数情况下，从网名上难以知道这个网名背后真正的那个人是谁，于是有极少数人就动了邪念，利用网络做一些违法的事。2012年4月8日，中国互联网协会发出倡议：希望广大网民积极支持互联网企业抵制网络谣言的行动，自觉做到不造谣、不传谣、不信谣，不助长谣言的流传、蔓延，做网络健康环境的维护者。

互联网是没有国界的，但是国家是有法律的，不能因为在网上披上了马甲，就以为做了违法的事不会被发现，天网恢恢，疏而不漏。青少年正处于求知欲非常强烈的时期，对各种新生事物有着很强的好奇心，同时也有着很强的学习能力。然而，由于年龄和阅历的'原因，对于什么样的网上行为是合法，什么样的网上行为是违法，可能还有模糊认识，对于普通上网行为和涉嫌违法的上网行为之间的界限可能不是很清楚。在这里，建议青少年学生们在上网的时候，抽时间搜索一下互联网法规，仔细看看什么事能做，什么事不能做。如果对法规的理解有困难可以向老师、向家长请教，当然也可以向民警咨询。

二、文明交流而不低俗

互联网不但是信息来源，也是文明的成果，当青少年在享受人类文明带来的成果的同时，也要用文明的方式去参与网上活动。早在2001年，团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联、全国少工委、中国青少年网络协会向社会公布了《全国青少年网络文明公约》：

——要善于网上学习，不浏览不良信息；

——要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

——要增强自护意识，不随意约会网友；

——要维护网络安全，不破坏网络秩序；

——要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

之所以上面七个部委联合发出这样的倡议，就是因为有少数青少年在上网的时候浏览色情、暴力等不健康信息；在与网友交流时不文明、不诚信、不负责任。这些时常出现的不文明内容和少数网友不文明的行为，污染了网络环境，破坏了互联网纯洁、健康的氛围。

互联网是全人类文明的成果，这些成果需要大家一起去珍惜爱护。由于历史和文化不同，在少数网站上会有一些不健康的内容，也有极少数违法犯罪人员通过互联网传播违法信息，多年来，公安机关从未停止过对这类违法行为的打击。三、科学利用而不沉迷

可能有不少青少年学生在使用电脑以及上网的时候会被游戏所吸引，有些同学们还会相互讨论玩游戏的心得。必须指出，在此前有一段时间，少数青少年沉迷于网络和电脑游戏，这是一个全社会都在关注的的一个话题，一些老师和家长在谈到少数学生荒废学业、沉迷网络游戏时都感到非常痛心。在青少年这个人生阶段，世界观、人生观、价值观还没完全成熟，自我控制能力也还比较弱，一些学生容易被网络虚拟社会的一些形态所吸引，网络游戏中的一些虚拟成就感可能会被一些同学所看重，并且产生一种依赖感，这就是所谓的“网瘾”。要让青少年真正从根源上戒除网瘾，不仅需要进行教育和心理疏导，还必须通过全社会的综合治理，而不是靠单纯地治理网吧。网络游戏只是互联网各种应用中的一个方面，本质上是一种娱乐活动。任何一种娱乐活动都有一个度，适度参与可以放松紧张的情绪，过度沉迷必然会给学习和生活带来很大的负面影响。

四、谨慎运用而不依赖

人们常常把互联网称作是一个虚拟社会，一方面，现实社会的许多形态，在互联网上都有相对应的应用，比如说现在很多人都通过网络购买各种商品，通过QQ进行交流甚至确定一些商业合同，通过网上银行支付货款；可以在互联网上寻找书店里买不到的书，下载喜欢的音乐与电影；也可以在自己感兴趣的论坛上发帖交流。我们要给青少年学生提个醒，互联网是一个虚拟社会，虚拟社会中人也可能是居心不良，在上网交流时务必要提高警惕，提高防范意识，不要轻易在网上将自己的身份信息、联系方式告诉别人，也不要因为某个QQ是自己的好友就轻易相信，以避免人身和财产的损失。在网上涉及个人信息和钱财往来的时候，多问问自己的家长和老师，多通过其他更可靠的方式进行确认，最大限度避免上当受骗。

互联网与我们的现实生活已经相互渗透，现实社会和虚拟社会之间的联系也越来紧密。无论是今天还是今后，我们都会继续接触和使用互联网。互联网不是毒瘤，它有着很多值得我们研究和利用的方面；互联网也不是灵丹妙药，它还存在着一系列需要我们认真解决的问题；互联网不是生活的全部，家人、老师、同学就真真实实地在青少年学生身边，更值得去交流。青少年学生是祖国的花朵，国家的美好未来等待着他们去建设，我们要从各种途径为青少年提供健康、文明、有序的网络环境，同时也要教育、引导青少年科学地使用好互联网。

学生如何防范网络安全3

一、前言

当前，构架在网络环境之上的“校园网”，已成为学校信息化建设的焦点。校园网建设的宗旨，是服务于教学、科研和管理，其建设原则也无外乎先进性、实用性、高性能性、开放性、可扩展性、可维护性、可操作性，但人们大多都忽略了网络的安全性，或者说在建设校园网过程中对安全性的考虑不够。据美国FBI统计，美国每年因网络安全问题所造成的经济损失高达75亿美元，而全球平均每20秒钟就发生一起Internet 计算机侵入事件。在我国，每年因黑客入侵、计算机病毒的破坏给企业造成的损失令人触目惊心。人们在享受到网络的优越性的同时，对网络安全问题变得越来越重视。

由此可见，校园网的安全性问题贯穿于校园网建设、管理、使用的全过程，是非常重要的。

二、校园网络安全问题的特点

由于学校是以教学活动为中心的场所，网络的安全问题也有自己的特点。主要表现在：

1、不良信息的传播。

在校园网接入Internet后，师生都可以通过校园网络在自己的机器上进入Internet。目前Internet上各种信息良莠不齐，有关色情、暴力、邪教内容的网站泛滥。这些有毒的信息违反人类的道德标准和有关法律法规，对世界观和人生观正在形成的学生来说，危害非常大。如果安全措施不好，不仅会有部分学生进入这些网站，还会把这些信息在校园内传播。

2、病毒的危害。

通过网络传播的病毒无论是在传播速度、破坏性和传播范围等方面都是单机病毒所不能比拟的。特别是在学校接入Internet后，为外面病毒进入学校大开方便之门，下载的程序和电子邮件都可能带有病毒。

3、非法访问。

学校涉及到的机密不是很多，来自外部的非法访问的可能性要少一些，关键是内部的非法访问。一些学生可能会通过非正常的手段获得习题的答案，使正常的教学练习失去意义。更有甚者，有的学生可能在考前获得考试内容，严重地破坏了学校的管理秩序。

4、恶意破坏。

这包括对网络设备和网络系统两个方面的破坏。

网络设备包括服务器、交换机、集线器、通信媒体、工作站等，它们分布在整个校园内，管理起来非常困难，某些人员可能出于各种目的，有意或无意地将它们损坏，这样会造成校园网络全部或部分瘫痪。

另一方面是利用黑客技术对校园网络系统进行破坏。表现在以下几个方面：对学校网站的主页面进行修改，破坏学校的形象；向服务器发送大量信息使整个网络陷于瘫痪；利用学校的BBS转发各种非法的信息等。

5、使用者自身的特点

校园网络有别于一般的Intranet。首先，它的主要使用者为处于青少年阶段的学生，他们好奇心强、求胜逞强心重、法律意识比较淡泊，大部分学校对他们的信息道德教育不到位，使他们产生崇拜黑客的想法，总想一试身手；其次，某些网站为了点击率及自身的利益，提供黑客软件及教程下载；此外，学生精力旺盛，掌握了大量的计算机和网络专业知识，所以他们易产生黑客行为或编写病毒程序。

三、校园网安全的防范措施

目前，比较成熟的网络安全技术产品有：防火墙、入侵检测、身份认证、病毒防范、信息过滤、数据加密、VPN、VLAN、容错、数据备份、地址绑定等。但网络安全不只是这些技术产品的简单堆砌，它是包括从系统到应用、从设备到服务的比较完整的、体系性的安全系列产品的有机结合。

根据用户的特性和需求划分VLAN

校园局域网与其他企事业单位的局域网相比，联网计算机及网络用户的群体更为复杂。有教师备课机、学生机房、学生宿舍、图书馆、家属区以及人事、财务、后勤等行政办公计算机等。不同的用户对于网络有着不同的需求，对于自身信息的安全性要求也不同，据此可以将校园网划分为多个VLAN。

『玖』 为了保障网络安全、净化青少年健康成长的网络环境我们应该怎么做

网络对于青少年来说，是一把双刃剑。一方面，拥有了网络之后，青少年的视野更加开阔，他们所接触到的世界，已经不局限于自己年龄固有的范围。由此，青少年的知识结构也因为网络的存在而变得更加丰富起来。另一方面，我们也不得不说，网络是一个鱼龙混杂的虚拟世界，青少年涉足其间难免会受到网上不良信息的影响。而那些诸如色情、暴力的不良信息往往能够使青少年沉迷于其中，不能自拔。据一项权威调查显示在我国48.28%的青少年接触过黄色网站；43.39%的青少年收到过含有暴力、色情、恐吓、教唆、引诱等内容的电子邮件或电子贺卡；14.49%的青少年因为相信了网上的虚假信息造成了财物或身心的伤害。由此看来，网络对青少年的伤害可谓触目惊心。

有鉴于此，笔者认为，在当今时代让青少年远离网络已经不可能，重要的是如何净化网络空间，正确引导青少年正确使用网络。国家网信办在六一儿童节期间开展的“护苗2015•网上行动”就是一项旨在保护青少年健康上网的重要活动。笔者相信，经过随着这场治理活动的展开，我们的网络一定能够得到净化，青少年的上网环境一定能得到有效改善。

净化网络需要全民动员。网络虽然是一个看不见的虚拟世界，但是这个虚拟世界的构成主体还是最广大的群众，如果我们能够把广大群众动员起来，打造一支网络版的“朝阳群众”，那么这些侵害青少年的网站必然会无处藏身。在笔者生活的石家庄市就有一支由群众自发组织建立的反色情网站，这家网站成立几年来，已经举报了4000多家黄色网站，她们的行为受到了广大市民的赞扬。对于净化网络环境，我们需要更多这样的群众。

『拾』 人民网评：“清朗”的网络空间符合人民利益，如何营造健康的网络环境

人民网评表示“清朗”的网络空间符合人民利益，如果想要营造健康的网络环境的话不能仅依靠众人的自觉，有关部门也应该加大对不当行为的惩罚力度。网络上的一些职业水军以及网络键盘侠这种现象都应该得到合理的治理，只有肃清这一系列的网络毒瘤才能还众人一个健康而又干净的网络环境。希望大家能够携起手来，共同努力，尽可能的去打造一个全新的互联网交流平台。

对于不同的网络乱象有关部门要采取不同的惩罚方式，一定要做到对症下药，只有这样才能达到事半功倍的效果。如今有很多青少年早早的接触到了互联网，如果说这些问题不加以治理的话，那么今后就会有更多的青少年深受其扰。所以整治网络环境这件事情刻不容缓，清朗也不能只被当成一个口号来看待，希望各个平台都能承担起应有的责任。